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教員の長時間勤務問題をどうする? 研究者からの提案
中嶋哲彦、 広田照幸
国内
書籍
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---人
学校はなぜ退屈でなぜ大切なのか
広田照幸
ポイント数 :9pt
陸軍将校の教育社会史(上) 立身出世と天皇制
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陸軍将校の教育社会史(下) 立身出世と天皇制
迷走する教員の働き方改革 変形労働時間制を考える
内田良、 広田照幸、 髙橋哲、 嶋﨑量、 斉藤ひでみ
ポイント数 :6pt
歴史としての日教組 上 結成と模索
広田照幸、 古賀徹、 宇内一文、 布村育子、 高木加奈絵、 松嶋哲哉、 長嶺宏作、 徳久恭子
ポイント数 :38pt
歴史としての日教組 下 混迷と和解
広田照幸、 末冨芳、 筒井美紀、 田中真秀、 香川七海、 植上一希、 佐藤晋平、 小野方資
大学論を組み替える 新たな議論のために
ポイント数 :27pt
教育改革のやめ方 考える教師,頼れる行政のための視点
ポイント数 :19pt
教育は何をなすべきか 能力・職業・市民
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福祉国家と教育 比較教育社会史の新たな展開に向けて 叢書・比較教育社会史
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グローバリゼーション、社会変動と大学
吉田文、 広田照幸、 小林傳司、 上山隆大、 濱中淳子、 白川優治
ポイント数 :22pt
現代日本の少年院教育 質的調査を通して
ポイント数 :56pt
ヒューマニティーズ 教育学
ポイント数 :14pt
日本人のしつけは衰退したか
ポイント数 :8pt
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