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イラストでわかるLD・学習困難の子の読み書きサポートガイド 22の事例と支援の実際
小池敏英、 雲井未歓、 後藤隆章
国内
書籍
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ポイント数 :28pt
---人
読み書きが苦手な子どもの「できた!」を増やす 家庭でできる読み書きサポートブック 小学校低学年(1・2年生)
小池敏英、 成田まい、 松尾麻衣、 すぎやまかずみ
ポイント数 :20pt
読み書きが苦手な子どもの「できた!」を増やす 家庭でできる読み書きサポートブック 小学校中高学年(3~6年生)
発達障害のある子どもを支援する 特別支援教育支援員ができること
松尾麻衣、 成基香、 小池敏英、 特定非営利活動法人ぴゅあ・さぽーと
ポイント数 :18pt
プレ漢字ワーク 1年 読み書きが苦手な子どもに漢字を楽しむ1冊を! こうぶんエデュ
小池敏英
ポイント数 :16pt
プレ漢字ワーク 2年 読み書きが苦手な子どもに漢字を楽しむ1冊を! こうぶんエデュ
プレ漢字ワーク 3年 読み書きが苦手な子どもに漢字を楽しむ1冊を! こうぶんエデュ
プレ漢字ワーク4年 読み書きが苦手な子どもに漢字を楽しむ1冊を! こうぶんエデュ
LDの子の読み書き支援がわかる本
ポイント数 :15pt
障害の重い子供のコミュニケ-ション指導 学習習得状況把握表(GSH)の活用
ポイント数 :23pt
"遊び活用型"読み書き支援プログラム 学習評価と教材作成ソフトに基づく統合的支援の展開 教室で行う特別支援教育 8
小池敏英、 雲井未歓
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LD児のためのひらがな・漢字支援 個別支援に生かす書字教材
ポイント数 :32pt
LD児の漢字学習とその支援 一人ひとりの力をのばす書字教材
ポイント数 :40pt
知的障害の心理学 発達支援からの理解
小池敏英、 北島善夫
国内 書籍