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国立教育政策研究所
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生きるための知識と技能8 OECD生徒の学習到達度調査(PISA) 2022年調査国際結果報告書
国内
書籍
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ポイント数 ： 54ポイント
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PISA2018年調査評価の枠組み OECD生徒の学習到達度調査
経済協力開発機構 、 国立教育政策研究所
TIMSS2019算数・数学教育/理科教育の国際比較 国際数学・理科教育動向調査の2019年調査報告書
ポイント数 ： 45ポイント
指導と学習の国際比較 よりよい数学授業の実践に向けて OECDグローバル・ティーチング・インサイト(G
ポイント数 ： 25ポイント
教員環境の国際比較専門職としての教員と校長 OECD国際教員指導環境調査(TALIS)2018報告書第2巻
ポイント数 ： 35ポイント
生きるための知識と技能 7 OECD生徒の学習到達度調査(PISA) 2018年調査国際結果報告書
ポイント数 ： 36ポイント
TIMSS2015算数・数学教育/理科教育の国際比較 国際数学・理科教育動向調査の2015年調査報告書
生きるための知識と技能 6 OECD生徒の学習到達度調査(PISA) 2015年調査国際結果報告書
ポイント数 ： 37ポイント
小中一貫 事例編 国研ライブラリー
ポイント数 ： 20ポイント
資質・能力 理論編 国研ライブラリー
教員環境の国際比較 OECD国際教員指導環境調査(TALIS) 2013年調査結果報告書
成人スキルの国際比較 OECD国際成人力調査(PIAAC)報告書
現在オンラインショップ取扱なし
ポイント数 ： 38ポイント
TIMSS2011算数・数学教育の国際比較 国際数学・理科教育動向調査の2011年調査報告書
教育研究とエビデンス 国際的動向と日本の現状と課題
国立教育政策研究所 、 大槻達也
生きるための知識と技能 4 OECD生徒の学習到達度調査(PISA) 2009年調査国際結果報告書
国内 書籍
