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学校DXと「個に応じた学習」の展開 次期指導要領の改訂を視野に入れた「学習モデル」へトランスフォームする
加藤幸次
国内
書籍
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---人
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して
奈須正裕 、 伏木久始 、 大豆生田啓友 、 加藤幸次 、 佐野亮子 、 松村暢隆 、 金田裕子 、 白水始
ポイント数 ： 24ポイント（今なら360ポイント）
個別最適な学び・協働的な学びの考え方・進め方 個に応じた指導のより一層の充実を目指して
ポイント数 ： 22ポイント（今なら330ポイント）
教科等横断的な教育課程編成の考え方・進め方 資質・能力(コンピテンシー)の育成を目指して
ポイント数 ： 21ポイント（今なら315ポイント）
カリキュラム・マネジメントの考え方・進め方 キー・コンピテンシーを育てる学校の教育課程の編成と改善
総合学習のためのポートフォリオ評価
加藤幸次 、 安藤輝次
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