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早稲田大学が創る教師教育 (16)

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フォーマット 書籍
発売日 2017年03月31日
国内/輸入 国内
出版社学文社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784762027215
ページ数 126
判型 A5

構成数 : 1枚

はじめに 菊池栄治

教師教育改革の現状と教職支援センターの役割 三尾忠男

「早稲田らしさ」を活かす教師教育―卒業生調査を踏まえて― 菊池栄治

国語科教育からみた教師教育の展望 町田守弘

社会科教育からみた教師教育の展望 池俊介

数学科教育かたみた教師教育の展望 谷山公規

総括討論 (司会)菊池栄治

危機管理の英語力を目指す英語教育 松坂ヒロシ

科学教育の担い手の育ち方と中高大連携の模索 加藤尚志

  1. 1.[書籍]

教職をめぐる難題と向き合いながら、私たちは、大学における教師教育にどのような可能性を見出していけばよいのか。
教師教育のあり方を主体的に捉え直していくための試み。

教師教育改革と絡めた、新設された教職支援センターの役割の解説、
早稲田大学教職関連の卒業生を対象に行った質問紙調査の結果から探る「早稲田らしさ」の概要と現代的意義、
国語科・社会科・数学科という教科の専門性をふまえた教師教育の展望等を収録した。

【執筆者】
菊池栄治、三尾忠男、町田守弘、池 俊介、谷山公規、松坂ヒロシ、加藤尚志

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