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学校管理職の"こじらせない"保護者対応 対話でクレームが信頼に変わる
『教職研修』 編集部、 ヴィヒャルト千佳こ、 小髙美惠子、 鬼澤秀昌、 住田昌治、 林真未
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ヴィヒャルト千佳こ先生と「発達障害」のある子どもたち 増補改 事例から学ぶその実際と理解・支援の手引き
ヴィヒャルト千佳こ
発達障害支援のためのケースBOOK
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