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〈自立した読者〉を育成するための学習評価論の構築 文化的実践という視座からの提案

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構成数 : 1

  1. 1.[書籍]

子どもたちが〈自立した読者〉へ育っていく道程にどのような学習評価が必要なのか。現代のアメリカ合衆国の議論を参照し理論的かつ実践的に探究した書。

作品の情報

メイン
著者： 高瀬裕人

フォーマット 書籍
発売日 2026年03月10日
国内/輸入 国内
出版社風間書房
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784759925661
ページ数 492
判型 A5

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