教育相談

Name: 教育相談
Brand: 建帛社
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フォーマット	書籍
発売日	2026年01月10日
国内/輸入	国内
出版社	建帛社
構成数	1
パッケージ仕様	-
SKU	9784767921389
ページ数	160
判型	B5

構成数 : 1枚

【目次】
第1章教育相談とは何か
第2章児童生徒の理解1―児童期までの発達と発達課題―
第3章児童生徒の理解2―青年期の発達と発達課題―
第4章児童生徒の理解3―心のサインと心理アセスメント―
第5章カウンセリングの理論と技法1―無意識へのアプローチ―
第6章カウンセリングの理論と技法2―傾聴によるアプローチ―
第7章カウンセリングの理論と技法3―行動変容によるアプローチ―
第8章カウンセリングの理論と技法4―心理・社会的なアプローチ―
第9章校内および関係機関との連携
第10章児童生徒の課題と支援1―不登校・いじめ―
第11 章児童生徒の課題と支援2―児童虐待―
第12 章児童生徒の課題と支援3―非行―
第13章児童生徒の課題と支援4―発達障害・精神疾患―
第14章児童生徒の課題と支援5―その他の特別な支援―
第15章保護者対応と教師のメンタルヘルス

1.[書籍]

教職課程の「教育相談の理論及び方法」に対応したテキスト。
教職課程コアカリキュラムのポイントを押さえて,教育相談の成り立ちや位置付け,児童生徒の理解,カウンセリングの理論と技法を十分に学べる構成とした。教育現場における児童生徒の課題とその支援についても,今日的なテーマを盛り込みつつ幅広く対応できる内容を収載している。また,児童生徒に対してのみでなく,保護者への対応,そして教師自身のメンタルヘルスにまで言及している。
これらの内容について,知識のみならず実践的に身に付けられる課題や演習を設けており,教職課程で学ぶ学生に必要な教育相談のスキルを培うテキストとなっている。

【目次】
第1章教育相談とは何か
第2章児童生徒の理解1―児童期までの発達と発達課題―
第3章児童生徒の理解2―青年期の発達と発達課題―
第4章児童生徒の理解3―心のサインと心理アセスメント―
第5章カウンセリングの理論と技法1―無意識へのアプローチ―
第6章カウンセリングの理論と技法2―傾聴によるアプローチ―
第7章カウンセリングの理論と技法3―行動変容によるアプローチ―
第8章カウンセリングの理論と技法4―心理・社会的なアプローチ―
第9章校内および関係機関との連携
第10章児童生徒の課題と支援1―不登校・いじめ―
第11 章児童生徒の課題と支援2―児童虐待―
第12 章児童生徒の課題と支援3―非行―
第13章児童生徒の課題と支援4―発達障害・精神疾患―
第14章児童生徒の課題と支援5―その他の特別な支援―
第15章保護者対応と教師のメンタルヘルス

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著者：小泉晋一、鈴木聡志

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