できるところから始めよう! 新 聴覚障害児の発音・発語指導

構成数 : 1

発刊によせて

序 章
1 あるお母さんからの手紙
2 5人の先生の紹介
3 この本のコンセプト ～Coffee Breakから読んでみませんか?～
4 表記の仕方について

第1章 発音指導の教材教具
ウエハー/あめ・ザラメ・タマゴボーロなど/ストロー・マドラー/舌圧子(アイスクリームスプーン)/コップ・アルミ箔/口蓋模型/ろうそく・ろうそく台/リコーダー・伴盤ハーモニカなど/口を隠せるもの/V-indicator(ソフトウエア)/発音カード・発音棒/ポインティング・カード/スシ旗・検息器/発音練習シート/発音サイン/直音拗音練習用文字カード/パバマ表/発音指導系統図・発音指導計画作成資料/共鳴笛/カズー/発音練習用アプリ/「発音明瞭度検査」for Windows)/練習用の語句・文章/ビデオカメラ・音声レコーダー

第2章 発音指導をはじめる前に
1 発語指導の目的～話し言葉を身につけるために～
2 聴覚補償、発音指導、言語指導、手話の表現の関連づけ
3 発音指導についての考え方
4 発音指導計画作成の手順

第3章 日本語の母音の特徴
1 母音について
2 母音の指導

第4章 子音について
1 音声器官と共鳴腔
2 調音点・調音方法
3 行音(音節)別の発音明瞭度の成績
4 子音から母音への渉り

第5章 母音の指導
1 「ア」の指導
2 「イ」の指導
3 「ウ」の指導
4 「エ」の指導
5 「オ」の指導

第6章 半母音の指導
1 半母音(「ヤ行」「ワ」)の指導
2 「ヤ」の指導
3 「ユ」の指導
4 「ヨ」の指導
5 「ワ」の指導

第7章 清音の指導
1 「カ行」の指導
2 「サ行」の指導
3 「タ行」の指導
4 「ナ行」の指導
5 「ハ行」の指導
6 「マ行」の指導
7 「ラ行」の指導

第8章 濁音の指導
1 「ガ行」の指導
2 「カ゜行」の指導
3 「ザ行」の指導
4 「ダ音」の指導
5 「バ行」の指導
6 「パ行」の指導

第9章 拗音の指導
1 「キャ行」の指導
2 「シャ行」の指導
3 「チャ行」の指導
4 「ニャ行」の指導
5 「ヒャ行」の指導
6 「ミャ行」の指導
7 「リャ行」(破裂音)の指導
8 「ギャ行」音の指導
9 「ジャ行」の指導
10 「ビャ行」の指導
11 「ピャ行」の指導
12 「ファ行」の指導

第10章 特殊拍(モーラ)の音節の指導
1 特殊拍(モーラ)とは
2 促音(つまる音)の指導
3 撥音(「ン」、はねる音)の指導

第11章 日常での指導と指導事例
1 キャリーオーバー(Carry Over)の指導
2 韻律の指導
3 発音の自学の可能性
4 発音の指導事例
【事例1】母音(全体)が鼻にかかった声になる
【事例2】「ハ行」が母音になる
【事例3】「ヒ」が「シ」になる
【事例4】「サ行」を会話の中でいかせない
【事例5】「カ」が「ハ」になる
【事例6】「キ」がうまく発音できない、「カ行」が聞きづらい
【事例7】「キ」が「シ」になる
【事例8】促音(「ッ」)が欠落する
【事例9】「チ」が「キ」に、「ツ」が「ク」になる
【事例10】「ン音」が欠落する
【事例11】「ン」が付け加えられる
【事例12】「イ行」が鼻音化する
【事例13】吸破音の指導
【事例14】拗音の練習の時期

第12章 ICTの発音指導への活用 発音<...