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日本の学校のゆくえ 偏差値教育はどうなるか

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フォーマット 書籍
発売日 1993年10月15日
国内/輸入 国内
出版社太郎次郎社エディタス
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784811805610
ページ数 224
判型 46

構成数 : 1枚

プロローグ…子育て・教育のなかのミクロ・ポリティックス
【I】……日本の授業のゆくえ-てごわい下からの能力主義
1…学校知の授業を超えられるか
2…偏差値支配の学校はどうしてできたのか
【II】……子どもを襲う「構造的暴力」-子どもの権利侵害と心身の異常
1…学校の「構造的暴力」化とはなにか
2…子どものからだと心の異変とはなにか
【III】……日本の学校のゆくえ-偏差値教育はどうなるか
1…学校はどう変わる
2…学校五日制で教育はよくなるか
3…「新しい学力観」と偏差値排除
【IV】……新しい学習観の創造へ-子どもの権利条約と授業改革
子どもの権利条約と授業改革
エピローグ…学校を参加と学習、共同と自治の場に

  1. 1.[書籍]

登校拒否、落ちこぼし問題、子どもの身体とこころの異変、週五日制、新しい学力観……。がんじがらめのいまの教育状況のなか、これから学校はどう変わるのか、変えていくのか、その指針を提出する。日本の教育はどうなるか?

作品の情報

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著者： 竹内常一

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