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構成数 : 1
●特集 今、子どもたちはどのように「生きる」ことを学ぶのか?――「生きる」を学ぶ場における臨床心理士の支援を考える
総論 子と生きる今と未来にもの想う(浅田剛正)
「聴くこと・語ること」からはじまる子ども理解と大人のこころそだて(竹村洋子)
特別支援学校生徒の「生きる」から学ぶ(長谷綾子)
人生史の振り返りを通して生きることを学ぶ――児童養護施設におけるライフストーリーワーク実践から(楢原真也)
●小特集 不登校へのケアと居場所支援
不登校へのケアを捉え直す新たな枠組みをつくる(阿比留久美)
学びから遠ざけられている子どもへの関わり――院内学級の子どもたちが教えてくれたこと(副島賢和)
学生とともに育つ不登校の子どもたち(髙坂康雅)
不登校の子どもを抱える母親への支援――精神科思春期外来での臨床経験から(武井明)
オンライン不登校支援room-Kによる、バーチャルな世界へのアウトリーチ(桑田久嗣)
学校が変われば「不登校」は生まれない(木村泰子)
●子育て支援最前線
鎌倉市教育委員会教育長 高橋洋平氏
鎌倉市立由比ガ浜中学校分校長 岩田明氏に聞く
学びの多様化学校鎌倉市立由比ガ浜中学校と鎌倉市の不登校支援
全国子育て支援ひろばMAP
千葉県 NPO法人ながれやま子育てコミュニティなこっこ 地域子育て支援拠点てるてる
和歌山県 NPO法人きのくに子どもNPO 地域子育て支援拠点ほっとルームぐるんぱ
長崎県 NPO法人インフィーニティー 長崎シビックホール
【子どもと表現】
保育の流れと造形表現(奥美佐子)
【親子をつなぐ絵本】
『ごぶごぶ ごぼごぼ』(瀬川未佳)
【おすすめの本】
多職種連携の基盤となる「臨床の知」(亀口憲治)
特集は「今、子どもたちはどのように『生きる』ことを学ぶのか?――『生きる』を学ぶ場における臨床心理士の支援を考える」。小特集は「不登校へのケアと居場所支援」。
| フォーマット | 書籍 |
| 発売日 | 2025年11月04日 |
| 国内/輸入 | 国内 |
| 出版社 | 福村出版 |
| 構成数 | 1 |
| パッケージ仕様 | - |
| SKU | 9784571245756 |
| ページ数 | 88 |
| 判型 | B5 |

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