これからの心理支援 新版 対人援助に役立つカウンセリングの基礎と技法

構成数 : 1枚

第1部 支援の基本的姿勢─心理支援とは
第1章 心理支援とは
第2章 心理支援におけるかかわりの基本
第3章 心の問題とは
第4章 心理支援が必要な場面
第5章 誰がかかわるのか

第2部 支援の基礎知識─心理支援にむけて
第1章 支援のための理論(心理療法)
第1節 クライエント中心療法(client-centered therapy)
第2節 精神分析療法(psychoanalytic therapy)
第3節 家族療法(family therapy)
第4節 短期療法(brief therapy)
第5節 ナラティブ・アプローチ(narrative approach)
第6節 遊戯療法(play therapy)
第7節 芸術療法(art therapy)
第8節 行動療法(behavior therapy)
第9節 認知行動療法(cognitive and behavioral therapies)
第10節 自律訓練法(autogenic training:AT)
第11節 集団療法(group psychotherapy)
第12節 危機支援(crisis support)
第13節 マインドフルネス(mindfulness)
第14節 キャリア・カウンセリング(career counseling)

第2章 心理アセスメント
第1節 心理アセスメントとは
第2節 心理検査の活用
第3節 いろいろな心理検査

第3章 心の問題の理解
第1節 心の問題を理解するための枠組み
第2節 問題の内容による分類
第3節 病態水準による分類
第4節 診断的分類と治療の形態
第5節 子どもの問題

第4章 心理支援の流れ
第1節 専門機関での心理支援のプロセス
第2節 かかわりとクライエントの変化の流れ
第3節 専門機関でのかかわりと専門機関以外でのかかわり

第5章 支援の終結と「治る」ということ

第3部 支援の実際─事例に学ぶ
事例1 子育て不安─主訴と問題の所在
事例2 虐待─介入と受容
事例3 職場への不適応─不安を受けとめることと解釈
事例4 不登校─思春期の表現を理解する
事例5 非行─行動の意味を理解する
事例6 パーソナリティ障害─共感できない事例
事例7 摂食障害─拒否的態度への対応
事例8 不定愁訴─聴くことの意味
事例9 自閉スペクトラム症─相手と世界を共有する
事例10 発達障害児の親面接─支持することと支援
事例11 慢性疾患─チームでのかかわり

第4部 支援の技法─かかわるための実習
第1章 言語的支援の技法
●事前学習
●1.聴いてもらえない実習
●2.ロールプレイングによるカウンセリング実習
Step1 簡易カウンセリング体験
Step2 場面設定と逐語録によるカウンセリング体験
●3.リフレーミング(Reframing)実習

第2章 非言語的支援の技法
●事前学習
●1.非言語のメッセージによるやりとり実習
●2.スクィグル(Squiggle)実習
●3.ABC分析(機能分析)実習

第3章 自己理解を深めるために
●事前学習
●1.交流分析(エゴグラム)による自己理解実習
●2.コラージュによる自己理解実習
●3.自分の価値観を理解する実習
●4.自分の持ち味調査による自己理解実習
●5.対人関係を理解するための実習
●6.マインドフルネス実習

BOX
1 生物・心理・社会モデル
2 キャリア教育とは
3 記録のつけ方のポイント
4 育児不安と産後うつ
5 児童虐待
6 不登校について
7 パーソナリティ障害について
8 摂食障 <...