媒介者とマイノリティの教育社会史

Name: 媒介者とマイノリティの教育社会史
Brand: 昭和堂
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近代になり、教育の完全化――一定の社会内への画一的な教育――が図られたが、貧困や被差別、病気などマイノリティの立場にある子どもたちはそこから排除されがちであった。かれらと公教育を媒介し、時に社会問題にも対峙した教師や活動家たちの思想や行動に着目する。

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