学校におけるケアの実践 子どもの安心・安全、ウェルビーイングのために

構成数 : 1

はじめに

第I部 学校に求められるケアとは

第1章 今,学校で求められること〈 庄司 一子〉
―学校の現状とケアの必要
1 学校教育の今
2 児童生徒と環境の問題―家族・家庭環境,学校,地域社会
3 学校におけるケアの必要性と推進

第2章 学校におけるケア とは〈庄司 一子〉
1 ケアとは何か
2 ケアはいかに語られているかーケアの諸理論
3 学校において求められるケア
4 学校におけるケアの実践,ケアする場の構築
5 まとめ

第II部 ケアの実践

第3章 学習におけるケアの実践〈折笠 国康〉
1 よりわかる授業を提供するための学習上のケア
2 学習意欲を高めるためのケア
3 教師のケアによる学習意欲向上の事例

第4章 不登校児童生徒へのケア〈王 厳崧〉
1 不登校の現状
2 不登校児童生徒へのケア―予防の視点から
3 不登校児童生徒を支える教師へのケア
4 おわりに

第5章 いじめのケア〈江角 周子〉
1 いじめをめぐる現状
2 いじめへのケアの在り方⑴-事後対処
3 いじめへのケアの在り方⑵―早期発見のための取り組み
4 いじめへのケアの在り方⑶-予防のための取り組み
5 おわりに

第6章 外国人児童生徒の心のケア〈幅崎 麻紀子〉
1 外国人児童生徒の教育施策
2 「心のケア」とは
3 「心のケア」の担い手としてのスクールカウンセラー
4 外国人児童生徒に求められる「心のケア」の特徴
5 SC の介入事例に見る外国人児童生徒のケア
6 顕在化されにくい外国人生徒の「心のケア」ニーズ
7 外国人児童生徒の「心のケア」をめぐる課題

第7章 特別な配慮が求められる児童生徒へのケアと実践〈磯田 恭子〉
1 特別支援教育の現在
2 児童生徒個々のニーズに応じた配慮・ケアのあり方
3 ケアに関わる子どもへの対応
4 ケアを促進する支援者の対応
5 インクルーシブ環境でのケアの実践

第8章 学校における児童虐待へのケアと実践〈市川 定子〉
1 増え続ける児童虐待と求められるケア
2 今,学校に児童虐待対応が求められる理由
3 学校における児童虐待のケア
4 学校の児童虐待予防に向けたこれからのケア

第9章 保健室におけるケアの実践〈池田 衣澄〉
1 はじめに
2 養護教諭と保健室
3 保健室における子ども,関係者へのケア
4 保護者へのケア
5 教職員へのケア
6 チーム学校の中での養護教諭の役割
7 おわりに

第10 章 反社会的行動の問題に対するケアの実践〈高橋 智子〉
1 はじめに
2 反社会的行動の問題
3 反社会的行動の背景を捉える基礎理論
4 学校教育におけるこれまでの対応と課題
5 反社会的行動の予防とケア

第11 章 教師に対するケアの実践とキャリア発達支援〈鈴木 洋介〉
1 教師のメンタルへルスケアの実際
2 教師のメンタルへルスケアを支える組織的支援体制
3 教育現場におけるインフォーマル・ケアの可能性

第III部 ケアと予防の教育

第12 章 児童生徒の安全・安心と学校の危機管理〈桜井 淳平〉
1 児童生徒の安全・安心をめぐる系譜と今日的状況
2 学校安全・危機管理をどう進めるか
3 事故等発生時の心のケア
4 地 ...