ヘルスアセスメント[Web動画付](改訂第2版) 臨床実践能力を高める

構成数 : 1

【はじめに(序文)】
わが国における少子高齢化による人口構造の変化と近年の社会経済状況は、保健・医療・福祉サービスに大きな影響を及ぼしています。団塊世代が75歳以上となる「2025年」には医療・介護ニーズが増大するだけでなく、多死社会となり人々の持つ健康上の問題も複雑化・多様化することが予測されています。また、ケアが提供される場所も、従来の病院完結型から地域完結型へと急速に変化し、地域で生活している人を中心に支える視点が不可欠になっています。
こうした変化に対して、看護専門職者には、人々の健康の維持・増進を図り、施設や地域と連携して療養生活を支え、最期までその人らしい生活が送れるように支援していくことがますます期待されています。とくに、地域医療構想に基づく医療提供体制と地域包括ケアシステムとの構築が求められているなかで、さまざまな場面で多様な状況に応じた適切な対応ができる看護実践能力の修得が重要になります。すなわち、ヘルスプロモーションや予防も含めて、人々の健康状況を観察・判断できるヘルスアセスメント能力の向上とともに、チームや多職種と連携して人々の健康問題の解決を図る問題解決能力の修得が求められているといえます。

本書では初版から、看護におけるアセスメントは、フィジカルアセスメントのみならず心理社会的側面からもアセスメントし、対象を全人的にとらえ、看護診断や看護ケアを方向づけていくことが重要であると考え、書名ならびに構成にこだわりました。
第2版では、心理社会的側面のアセスメントに必要な中範囲理論について要点をまとめ、看護診断を導いていくときの理論的根拠となるようにしました。また、フィジカルアセスメントについても、部位の特定などが円滑にできるよう大幅に全体を改訂しました。
ヘルスアセスメントが看護過程の要である理由は、看護専門職者が個々の対象者に合った看護ケアを実践し、対象者とともに新しい状態をつくっていくためにほかなりません。したがって、看護学生や看護専門職者の皆様が、問題解決過程のアセスメントを充実させ、看護実践能力を高めていけるように配慮しました。

本書は、3つの章から構成されています。
第I章は、ヘルスアセスメントの概要、看護過程における位置づけ、基本技術について述べ、ヘルスアセスメントの基本的事項を理解・確認・復習できるようにしました。第II章は、ゴードンの機能的健康パターンに沿って身体的側面、心理社会的側面のアセスメントが具体的にわかるよう解説しました。また前述のとおり、中範囲理論について初学者にもわかりやすくまとめ、心理社会的側面のアセスメントにつながるようにしました。第III章は、基礎的な知識から診査手順・方法、その後の対応までを解説しています。どうして逸脱といえるのか根拠をもって理解できる内容とし、アセスメント能力を高めるようにしました。また、フィジカルアセスメントの熟達者による実演もWeb配信していますので、本文とともに活用し、身体診査技法のさらなる習熟を目指していただきたいと思います。
最後に、多忙にもかかわらずお力添えをいただいた執筆者ならびに実演者、初版より聴診音の使用を快く許可くださ<...