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新生活指導

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フォーマット 書籍
発売日 2003年03月31日
国内/輸入 国内
出版社学文社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784762012273
ページ数 224
判型 A5

構成数 : 1枚

1章 現代子ども論と青年論
現代における子ども・青年とおとなとの境界
プロローグ;子どもとおとなの境界を見つめて
1.心に闇を抱える子ども・青年
2.ポスト青年期の射程―変わる雇用・家族の意味
3.引きこもる子ども・青年
4.境界に位置どること―まとめにかえて

2章 学校教育と生活指導
I 学校教育における訓育・生活指導
1.学校教育の発展と訓育・生活指導
2.学校教育の構造と訓育・生活指導
II 生活指導の歴史
1.生活指導を必然とする我が国の学校型
2.訓練論的生活指導からの出発―我が国の近代学校の特徴
3.「生活指導」概念の成立―学習論的生活指導
4.「学習」と「生活」の統一―「生活教育」としての生活指導
III 生活指導の実践的課題
1.現代の子どもをどうとらえるか
2.学習指導要領の改訂と「ガイダンス機能の充実」
3.人格発達を支える生活指導の実践的課魅

3章 生活指導の実践的課應
I 「問題行動」と生活指導
1.生活指導の実践―人格発達と社会的自立の支援
2.「問題行動」のとらえ方と取り組みの視点
3.「問題行動」の現代的特徴と実践の可能性
II 子どもの権利と生活指導
1.子どもの人権としての生・

  1. 1.[書籍]

新しい教育環境・状況に生活指導はどう応えていくのか。
豊かな個々人が自治的に結ばれる「自主自立協同連帯」によって市民社会の人格主体は担われるべきである。
この強い課題意識のもと、わが国の民主的・良心的教師たちによって築かれた教育実践を核にしながら、
「生活指導」とよばれる教育的営みについて哲学的・歴史的・実践的観点から総合的にまとめた上で、
新世紀における課題、その在り方をみつめた。

作品の情報

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著者： 白井愼 、 西村誠 、 川口幸宏

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