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保護者対応の言いかえ図鑑

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構成数 : 1

第1章連絡
持ち物がなくなったとき
プリントが届いていなかったとき
子どもの忘れ物が続くとき
取り合ってもらえないとき
協力を受け入れてもらえないとき
安静にさせなければいけないとき
子どもがケガしたとき
対応を求められるとき
物を持ってこさせたいとき
連絡帳に複雑な問題が書かれているとき
コラム1●教師と保護者の関係って?

第2章参観日・保護者会
授業参観でがんばりを見てもらいたいとき
徒競走の結果に文句をいうとき
保護者の私語が騒がしいとき
はじめのあいさつをするとき
兄弟姉妹で保護者会が重なってしまうとき
保護者会に人が集まらないとき
教師からの一方的な話になってしまうとき
悩み相談がうまく始められないとき
保護者会が活性化しないとき
保護者会が終わったとき
コラム2●ケガ対応の流れ

第3章懇談会
クラスの子どもを批判する
友達関係のトラブルがあったとき
学習の遅れを心配するとき
家でダラダラしていることに悩む
親に逆らうとき
挙手発言しない子どもを心配するとき
過剰に心配をしているとき
子どもが暴れ回るとき
課題を提示するとき
時間外の懇談を希望されたとき
コラム3●特別支援を要する子どもについて、どう伝えるか?

第4章 いじめ・ケンカ・不登校
不登校児童を担当するとき
子どもが3日以上休むとき
不登校が続くとき
匿名の嫌がらせが発生したとき
ケンカでケガをさせてしまったとき
子どもが他の子どもを傷つけたとき
わが子の非を認めようとしないとき
いじめを受けているとき
いじめをしているとき
保護者の訴えがあったとき
コラム4●毎朝迎えに行くのは良い対応か?

第5章クレーム
指導について責められたとき
「厳しすぎる」というクレームが入ったとき
責任を追及されたとき
成績に不満があるとき
オーディションの結果に不満があるとき
教材の未達成に指摘が入ったとき
子どもに非があるのに正しいと主張するとき
話が長引くとき
学校行事の日程に文句を言うとき
クレーマー気質の親に連絡するとき
コラム5●クレームは座って聞く

第6章 トラブル
大きな問題が発生したとき
地域トラブルを学校に持ち込まれてしまったとき
「子育てしたこともないくせに」と罵倒されたとき
高飛車な対応をされるとき
脅しつけてくるとき
暴力的な手段に訴えてくるとき
保護者同士がもめているとき
原因が「悪い友達」にあると考えているとき
保護者に発達障害の可能性があるとき
子どもに痣が見られるとき

  1. 1.[書籍]

ちょっとした言いかえで、保護者対応は劇的に変わる!
「連絡」「参観日・保護者会」「懇談会」「いじめ・ケンカ・不登校」「クレーム」「トラブル」
6つの観点ですぐに使える60のフレーズ

〈本書の概要〉
「言いかえ図鑑」シリーズ第3段!遂に完結!
本作では、保護者に対して使う「言葉」に注目します。普段使っている何気ない言葉を、今一度見直すことができる1冊。

〈本書からわかること〉
・なぜあの先生は保護者とうまくいっているのか
どのように保護者と向き合えばよいのか。ハッキリとした正解はありません。
しかしながら、方向性を決める言葉は存在します。
保護者と良き「パートナー」になっている教師は、ポイントをしっかりと押さえたうえで接しています。
大事なのは、言葉です。つい言ってしまうその一言を、うまく言いかえることで、保護者対応を転換させることができます。

・保護者対応を見直す転換点
本書では、「連絡」「参観日・保護者会」「懇談会」「いじめ・ケンカ・不登校」「クレーム」「トラブル」の6つの観点ですぐに使える60のフレーズを提案します。
本書で挙げる言いかえの例は、「必ずそう言いかえなければならないもの」ではありません。
無意識的に用いられる言葉には、教師の思想が色濃く表れます。

伝え方を成功させれば、保護者は学校や教師のよきパートナーになってくれます。
信頼関係を築くことさえできれば、子どもの教育にもよい効果をもたらしてくれるのです。そう考えれば、保護者対応は、学校教育の中心ではないけれども、大きな部分を占めているといえるでしょう。

〈こんな先生におすすめ〉
・保護者対応に苦手意識をもっている先生
・普段の言葉かけを磨きたいと思っている先生

作品の情報

メイン
著者: 三好真史

フォーマット 書籍
発売日 2025年02月14日
国内/輸入 国内
出版社東洋館出版社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784491056326
ページ数 156
判型 46

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