図表でみる教育 OECDインディケータ(2024年版)

構成数 : 1枚

まえがき
刊行にあたって
利用にあたって
要旨

特集:SDGs指標でみる教育における公平性

A章(Chapter A)教育機関の成果と教育・学習の効果
インディケータA1:成人の学歴分布
インディケータA2:若年者の就学及び就業状況
インディケータA3:最終学歴別の就業状況
インディケータA4:教育による所得の増加
インディケータA5:成人の教育・訓練への参加状況
インディケータA6:教育の社会的成果

B章(Chapter B)教育機会・在学・進学の状況
インディケータB1:幼児教育
インディケータB2:初等教育及び前期中等教育
インディケータB3:後期中等教育普通プログラム及び職業プログラム
インディケータB4:高等教育への進学機会と成果

C章(Chapter C)教育支出
はじめに
インディケータC1:在学者一人当たりの教育機関への支出
インディケータC2:国内総生産(GDP)に対する教育機関への支出の割合
インディケータC3:教育機関への支出の公私負担割合
インディケータC4:政府の教育支出
インディケータC5:高等教育機関の授業料と学生への公的補助
インディケータC6:教育支出の使途別構成

D章(Chapter D)教員・学習環境・学校組織
インディケータD2:教員一人当たり在学者数・学級規模・学校規模
インディケータD3:教員と学校長の給与
インディケータD4:教員の授業時間数及び勤務時間数
インディケータD5:教員の構成と教員不足
インディケータD6:教育制度への保護者と生徒の参加の仕組み

付録1 教育制度の特徴(教育関連の主要基礎データ)
付録2 主要な基本データ

『図表でみる教育』出版への協力者


(日本語版注釈)
『図表でみる教育OECDインディケータ(2024年版)』については、インディケータD1の原著公表がなかったため、この指標については日本語版についても収録されていない。