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教育的人間学 (2)

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フォーマット 書籍
発売日 2010年08月10日
国内/輸入 国内
出版社学文社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784762020285
ページ数 250
判型 A5

構成数 : 1枚

第1章 ウシンスキーの生涯と教育的人間学

第2章 ウシンスキーの教授理論

第3章 ヴィゴツキーの心理学説について

第4章 学習過程の心理学的研究

第5章 ことばの意味の教育について

第6章 文芸作品(詩・小説)を教え、学ぶことの意義

第7章 低学年カリキュラムの構成原理について

第8章 感情を育てる教育

第9章 なぜ思春期を問題とするのか

第10章 青年期の発達課題と社会科教育

  1. 1.[書籍]

教育的人間学の祖ウシンスキー及び天才的心理学者ヴィゴツキーの理論を、
両研究の権威である著者が丁寧に読み解く。
さらにその知見に基づく鋭い視点で学習過程論や思春期問題など、
さまざまな教育理論や教育実践の諸問題を多角的に分析し、望ましい教育のあり方を論じる。


*解説 麻生信子
*編集/解題 宮坂ユウ子
(ユウは王へんに秀)

作品の情報

メイン
著者： 柴田義松
編集： 宮坂琇子

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