書籍
書籍

「科学者」校長の学校改革 対話と探究でつくる新時代の教育

0.0

販売価格

¥
1,430
税込
還元ポイント
13pt

販売中

お取り寄せ
発送目安
2日～14日

お取り寄せの商品となります

入荷の見込みがないことが確認された場合や、ご注文後40日前後を経過しても入荷がない場合は、取り寄せ手配を終了し、この商品をキャンセルとさせていただきます。

在庫表示と発送目安について
この商品を出品する
店舗取り置きサービスについて
この商品のコレクション情報を確認する
コレクション機能とは？
フォーマット 書籍
発売日 2024年10月04日
国内/輸入 国内
出版社星雲社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784434345692
ページ数 144
判型 46

構成数 : 1枚

第1章 学校の課題、第2章 変革期の校長の役割、第3章 改革の第一歩は小さく、戦略的に、第4章 持続的な改革に向けて、第5章 学校は「強み発掘テーマパーク」

  1. 1.[書籍]

大学で脳機能の研究に従事していた著者は、学生が総じて受け身であることに課題意識を持ち、中等教育の改革に取り組むべく、茨城県の校長公募に応募し公立中高一貫校の校長に転身。人間や教育の本質を見極めながら、これからの時代を幸せに生きる上で大切な「主体的に学び続ける力」を育む学校づくりを目指す。「主体性を守る」ことを学校全体で共有し、対話と探究活動を核とした活性化を進めた結果、保守的な地域風土にある創立120年の伝統校でありながら、頭髪規定の撤廃を含む校則の大幅な見直し、制服のリニューアル、部活動顧問の完全希望制の実現などを、わずか2年で実現。その基盤となるのが「対話の積み重ね」だった。学校運営の課題を抱える現職の教師、教職志望の学生、そしてチームづくりに苦慮する組織のリーダーにとって、未来への希望の光となる一冊。

作品の情報

メイン
著者： 鈴木清隆

メンバーズレビュー

レビューを書いてみませんか？

読み込み中にエラーが発生しました。

画面をリロードして、再読み込みしてください。