コミュニケーションの準備体操

構成数 : 1枚

この本の内容

手紙1◎村上先生から兵藤先生へ
手紙2◎兵藤先生から村上先生へ

1部 ことば以前のコミュニケーション
はじめに
コミュニケーション力≠おしゃべり上手
やってみなはれ、やらなわかりまへんで
"ゆるゆるになる"ための九つのレッスン
レッスン1 極力ゆっくり歩く
レッスン2 箸をはさんで立ち上がる
レッスン3 背中合わせで立ち上がる
レッスン4 指先のシンクロ
レッスン5 倒れかけのレッスン
レッスン6 ロンド
レッスン7 シンクロンド
レッスン8 ティッシュ吹き
レッスン9 「おはよう」「おはよう」のレッスン
1部のまとめ

手紙3◎兵藤先生から村上先生へ
手紙4◎村上先生から兵藤先生へ

2部 ことばによるコミュニケーション
ことばの限界
エクササイズ1 あるイラストをことばで表現します
エクササイズ2 あなたの部屋の窓から見える景色を
エクササイズ3 ことばでなければ伝えられないことは
エクササイズ4 「花」ということばを聞いて
エクササイズ5 「花」という単語は、辞書にどのように
言語コミュニケーションの基盤
エクササイズ6 フランス人には肩こりがないそうです
エクササイズ7 極北に住む民族には「雪」や「氷」を表すことばが
エクササイズ8 日本語では、ものや現象を表すどのようなことばが
エクササイズ9 次の季語は、それぞれ春夏秋冬いつの季語
ことばだけでは伝えられないこと
エクササイズ10(1) 「うれしい」と口にする場面を
エクササイズ10(2) 1〜5の「うれしい」を想定して
エクササイズ11 SNSやメール上のメッセージの交換
言語の論理
エクササイズ12 「論理」とは何ですか
エクササイズ13 「論理」の具体の一つは、「因果関係・理由付け」です
エクササイズ14 論理は、「因果関係・理由付け」だけでは
エクササイズ15 「因果関係・理由付け」「対比・対立の関係」
2部のまとめ

手紙5◎村上先生から兵藤先生へ
手紙6◎兵藤先生から村上先生へ

おわりに