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もっと話を聞いてほしいんだ -ADHDの子どもたちが、大人に伝えたいこと-

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フォーマット 書籍
発売日 2024年08月27日
国内/輸入 国内
出版社東洋館出版社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784491056098
ページ数 384
判型 46

構成数 : 1枚

序文
はじめに

第1部:ADHDと共に生きる
第1章 ADHD児の子育てにおける5つの「C」
第2章 ADHD脳を理解すればすべてが変わる
第3章 ADHD脳を受け入れる

第2部:学校生活
第4章 学校のハードルを乗り越える
第5章 理性を保つ:自己コントロール(self-Control)の活用と指導
第6章 子どもの立場で考える:共感・思いやり(Compassion)を育む3つのステップ
第7章 持続的な解決策を考える:協力・連携(Collaboration)がカギ
第8章 一貫性(Consistency)をもって学校問題に取り組み続ける
第9章 称賛・祝福(Celebration):「よくできたね」以上の声かけを

第3部:家庭生活、その後の人生
第10章 大きな感情に対処する
第11章 タスクを遂行する
第12章 友達を作る:ADHD児のソーシャルライフ
第13章 デジタル生活:テクノロジーとの付き合い方

おわりに:希望と自信

謝辞
原注
参考文献

  1. 1.[書籍]

本書では、実際にADHDを抱えて生きている、さまざまな民族的・社会経済的背景を持つ子どもたちの声やエピソードをふんだんに掲載しています。
インタビューの中で語られる話には、子どもたちの自己認識やADHDであることに対する考え方、感じ方が詰まっています。
これらはきっとあなたが子どもたちの思考や感情、行動をよりよく理解したいと考えた時に、重要なヒントとなるでしょう。

■子どもたちにとってかけがえのない理解者・支援者となるためのガイドブック
各章の冒頭でその章のテーマを象徴するようなインタビューを掲載し、全体に具体的なエピソードを散りばめています。
第1部では、ADHD児の子育てにおける5つの「C」のアプローチについて概説し、ADHDや「学び方の違い」との付き合い方、ADHD脳の働きや実行機能の概要、正確な診断を受ける方法、ADHD脳との生活を親子で受け入れる方法をお伝えします。
続く第2部では、学校にまつわるさまざまな問題、具体的には、学力、宿題、セルフ・アドボカシー(自己権利の擁護)などについて取り上げます。
そして第3部では、家庭生活に焦点を当て、子どものかんしゃくや悩み、整理整頓、友達関係、テクノロジーの使用などについて詳しく見ていきます。
また役立つエクササイズや覚えやすいテクニックなど、効果を実感できるさまざまな実践的手法も多数掲載しています。
本書はきっと、あなたが子どもたちにとってかけがえのない理解者・支援者となるための手助けをしてくれるでしょう。

作品の情報

メイン
訳者： 中尾由恵

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