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構成数 : 1
はじめに
第1章 何が問題か――全国学力テスト
(1)全国学力テスト狂騒曲
(2)全国学力テストはなぜ復活したのか
(3)競争をあおるだけの結果開示
(4)「中止」求める教育現場――"新しい差別"生まれる
(5)全国学力テスト「中止(廃止)後」のポイント
第2章 「学力」とは何か,「学力を上げる」とはどういうことか
(1)学力の定義をめぐって
(2)競争すると学力は上がるの?
(3)「学力」に対する保護者の期待
(4)「学力低下」に振り回される学校現場
(5)「学力を上げる」とはどういうことか――学力世界一のフィンランドに学ぶ
(6)オランダの寛容と民主主義
第3章 「地球市民型学力」目指して――政策転換の視座
(1)深刻な大学生の心と学力
(2)学生から自立の力奪った? 態度主義
(3)学びの主体は子ども
(4)「協力社会」築く「地球市民型学力」
主要参考文献
おわりに代えて
本書へのメッセージ――「教育改革市民フォーラム」より
| フォーマット | 書籍 |
| 発売日 | 2009年12月16日 |
| 国内/輸入 | 国内 |
| 出版社 | 岩波書店 |
| 構成数 | 1 |
| パッケージ仕様 | - |
| SKU | 9784000236881 |
| ページ数 | 128 |
| 判型 | B6 |

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