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新英語教育2024年7月号 (659号)

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構成数 : 1

宿題をどうしていますか?
協同学習・学習集団づくりのすすめ
英語教育にマクロの視点を
小学校の創造的扱い方
中学校の創造的扱い方1年
同上 2年
同上 3年
高校英語の創造的な扱い方
スマイル・レシピ
学習英文法の理論と実践
World Issuesを明日の授業に
英語教師のためのちょっと変わった言語学入門
学びを豊かにするICTオンライン授業
教科書語彙指導の工夫
現地便り
書評
支部・サークル・掲示板
新英研の窓・編集後記

  1. 1.[書籍]

「宿題をどうしていますか?」～意味のある、楽しく取り組める宿題を考える

みなさんは、宿題をどうしていますか?生徒も先生も忙しい!宿題をするのも、チェックして返却するのも、時間と力が必要です。そして、ドリルだけでは、生徒の意欲もわきあがらず、継続は難しいです。しかし、外国語学習の究極のテーマの一つは、いかに自立的な学習者を育んでいくか!自立した学習へのヒントは投げかけたいものです。同時に宿題をどうするかは、どんな力をつけてほしいか、という教師の信条が反映されるテーマではないでしょうか。1学期も佳境に入った今、日常の、そして夏休みの宿題はどうするか?みなさんで考えあい、実践のヒントを紹介いたします。

作品の情報

メイン

フォーマット 書籍
発売日 2024年06月18日
国内/輸入 国内
出版社高文研
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784874988831
ページ数 48
判型 B5

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