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| フォーマット | 書籍 |
| 発売日 | 2024年04月25日 |
| 国内/輸入 | 国内 |
| 出版社 | くろしお出版 |
| 構成数 | 1 |
| パッケージ仕様 | - |
| SKU | 9784874249734 |
| ページ数 | 228 |
| 判型 | B5 |
構成数 : 1枚
第1課 異文化間コミュニケーション
1-1 読み物1 & 表現
異文化の認識
1-2 レポート作成の階段 1 レポートの構成要素
第2課 新しいサービス
2-1-1 読み物1 & 表現
オンライン百科事典の日本語版 あなたも共同執筆者に 知識寄せ合い日々成長
2-1-2 読み物2 & 表現
ネット事典「ウィキペディア」 「エンゲル係数」の編集合戦
首相答弁に沿った改変/専門家は批判
2-2 レポート作成の階段2 アウトラインの書き方
2-3 レポートを読み合う
第3課 権利
3-1-1 読み物1 & 表現
グーグルに削除命令、逮捕歴の検索結果、札幌地裁が初判決
3-1-2 読み物2 & 表現
AIの作品、著作権は? 「5年後にはヒット曲を」
3-2 レポート作成の階段3 問いの設定とタイトルの付け方
3-3 レポートを読み合う
第4課 言語
4-1-1 読み物1 & 表現
フリーター
4-1-2 読み物2 & 表現
外来語にどう対応すべきか
4-2-1 レポート作成の階段4 適切な引用の仕方
4-2-2 レポート作成の階段5 論証型レポートの書き方
4-2-3 レポートを読み合う
第5課 外国につながる児童生徒
5-1-1 読み物1 & 表現
日本語教育、行き渡らぬ支援 増える指導必要な生徒、道内は散在/北海道
5-1-2 読み物2 & 表現
移民の統合と排除:グローバリゼーションと多文化主義後退のなかで
5-2 レポート作成の階段6 調査報告型レポートの書き方
5-3 レポートを読み合う
第6課 教育
6-1-1 読み物1 & 表現
[受験]生まれが「モノ」をいう社会
6-1-2 読み物2 & 表現
なくせ、放課後の学び格差 学校外教育にクーポン 千葉市
6-2 レポート作成の階段7 効果的な引用の用い方
6-3 レポートを読み合う
第7課 社会と福祉
7-1-1 読み物1 & 表現
スイスからの問い
7-1-2 読み物2 & 表現
どこまでどのように福祉がかかわるか ニーズ充足と平等社会
7-2 レポート作成の階段8 行動提示の文/結び(評価と展望)の書き方
7-3 レポートを読み合う
第8課 自分のテーマを設定する
8-2-1 レポート作成の階段9 テーマの設定と情報集め
8-2-2 レポート作成の階段10 アウトラインの検討とレポートの執筆
8-3 レポートを読み合う

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