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文芸教育132号

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フォーマット 書籍
発売日 2024年04月15日
国内/輸入 国内
出版社新読書社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784788021976
ページ数 112
判型 A5

構成数 : 1枚

特集 さあ、学級びらき! ―春に出会わせたいこの教材
・今問われる教師の専門性―出会いの時、わたしたちが大事にしたいこと 辻󠄀惠子
・友達との出逢い、言葉と出逢う春 奥葉子
・わくわく・ドキドキする教室を、学校を 清田和幸
・絵本の読み聞かせであたたかい人間関係づくりを 斎藤千佳子
・学年のはじめに出会わせたい詩や絵本(低学年) 辻村禎夫
実践記録 一学期の教材ここだけはおさえよう
・初めての文芸の授業に願いを込めて あの時も、今も―「はなのみち」―(小学校一年生)の授業 向井美穂
・《典型をめざす読み》であたたかい学級づくり―「ふきのとう」―(小学校二年生)の授業 松野真帆
・ファンタジーの作品を豊かに読む―「白いぼうし」―(小学校四年生)の授業 沼澤賢
・楽しい国語の授業!―「世界でいちばんやかましい音」―(小学校五年生)の授業 酒井大輔
連載 ヒロシマ発平和教育の今(6) 過去・現在・未来を結ぶ平和教育―思いや願いを受けとめ、引き継ぐために― 吉田剛
リレー連載 文芸理論で授業が変わる(3)【視点論II】切実な文芸体験を通して意図的に想像力を育てる文芸の学び―話者の視点と、同化体験・異化体験・共体験― 斎藤鉄也

  1. 1.[書籍]

特集「さあ、学級びらき ―春に出会わせたいこの教材」
実践記録「一学期の教材ここだけはおさえよう」

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