構成数 : 1
本書の使い方
第1章 わたしの家庭生活
1 これまでの家庭生活
2 これからの家庭生活
4 高齢者と共に
3 子どもと共に
5 共に支え合う生活
〔コラム〕自立とは
第2章 食事と健康
1 食事の役割
2 栄養と献立作成
3 調理を始める前に
4 調理をしよう
とうふとわかめのみそ汁
そぼろと卵の二色どん
温野菜サラダ・オーロラソース
煮こみうどん
ぶた肉のしょうが焼き
水ぎょうざ
肉じゃが
煮こみハンバーグ
5 調理方法を応用しよう
〔コラム〕朝ごはん、食べていますか
〔コラム〕ヘルシーなおやつのとり方とは?
第3章 被服
1 衣服の役割-季節、TPO-
2 衣服の選択-サイズ、生地、表示確認-
3 衣服の洗たくと保管
4 製作の基本
5 布を用いた製作
〔コラム〕和服の文化
第4章 安全で快適な住まい
1 快適に住む
2 みんなと住む
3 安全に住む
〔コラム〕安心できる居場所づくり
第5章 ライフスタイルと環境
1 将来の生活を描いて
2 さまざまな購入方法と支払い
3 よりよい商品の選択
4 契約
5 お金の管理、将来に向けた積立
6 トラブル
〔コラム〕スマートフォンで口座管理するには/もし通帳・キャッシュカードをなくしたら?
〔コラム〕一人ぐらしの財布/1人の赤ちゃんが大人になるまでには
〔コラム〕療育手帳とは
平成31年版学習指導要領対応!改訂新版
■本書の概要
特別支援教育高等段階テキストとしてお使いいただけます。
■本書からわかること
『くらしに役立つ家庭』は、「家族・家庭生活」「衣食住の生活」「消費生活・環境」の3領域を章ごとに学びます。各章は「ユニット」で構成され、ユニット内は1課題の発見、2 解決策の検討・確認、3課題解決に向けた実践の流れとなっています。「ふり返り」を経て、ユニットの学びを実生活へ生かしていきます。第1章では、自分自身や共に暮らす人々の生活を学びます。第2~4章では、健康・安全・快適にくらしていくための課題やその解決策を学習します。第5章では、多様化する消費生活のあり方を踏まえ、自立した生活に向けた学習を設定しています。各章のコラムでは「生活を豊かにする」をコンセプトに、生活を楽しむための知識や文化を学びます。
□くらしに役立つシリーズ特徴
学習のまとまりごとに学びの自覚化をはかる
学習のまとまりごとに「学習しよう」「ふり返ろう」の見出しを設けました。これから学ぶことの見通しをもったり、学んだことを振り返ったりすることができ、系統的な理解や、実生活での活用につながります。
カラーユニバーサルデザインに配慮した紙面
改訂新版に伴い本文4色刷りとなり、より見やすく分かりやすい紙面デザインを追究しました。また、全ての人に情報が正確に伝わるようにカラーユニバーサルデザインの立場から色使いにも配慮しています。
本書はNPO法人カラーユニバーサルデザイン機構のCUD認証に合格し、「情報が伝わりやすく」「使いやすい」配色であることが保証されています。
問題解決的な学習で生徒主体の学び
教科の見方・考え方に沿って、問題解決的・対話的な学習を導く紙面構成となっています。また、「調べてみよう」などの見出しを設け、高等部段階でも導入が進むICT端末を活用した学習を提案します。
| フォーマット | 書籍 |
| 発売日 | 2024年03月21日 |
| 国内/輸入 | 国内 |
| 出版社 | 東洋館出版社 |
| 構成数 | 1 |
| パッケージ仕様 | - |
| SKU | 9784491053165 |
| ページ数 | 136 |
| 判型 | B5 |

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