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| フォーマット | 書籍 |
| 発売日 | 2024年03月18日 |
| 国内/輸入 | 国内 |
| 出版社 | 教育開発研究所 |
| 構成数 | 1 |
| パッケージ仕様 | - |
| SKU | 9784865605914 |
| ページ数 | 168 |
| 判型 | A5 |
構成数 : 1枚
【本書の目次】
第1章 教育課程の意義
第2章 カリキュラム編成の基本原理とカリキュラム評価
第3章 教育課程の変遷(1)―経験主義から系統主義へ
第4章 教育課程の変遷(2)―「ゆとり」と新学力観
第5章 教育課程の変遷(3)―「生きる力」と一部改訂
第6章 教育課程の変遷(4)―教育基本法改正と「生きる力」
コラム1 幼稚園教育要領の変遷
第7章 教育課程の編成(幼・小))
第8章 教育課程の編成(中・高)
第9章 教育課程の編成(特別支援学校)
第10章 教科・領域を横断した教育とカリキュラム・マネジメント
コラム2 教育課程や指導計画の立て方【小学校】
コラム3 教育課程や指導計画の立て方【中学校】
コラム4 教育課程や指導計画の立て方【特別支援学校】
第11章 教育課程行政と教科書
第12章 国際バカロレアとカリキュラム

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