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| フォーマット | 書籍 |
| 発売日 | 2024年03月19日 |
| 国内/輸入 | 国内 |
| 出版社 | 世界文化社 |
| 構成数 | 1 |
| パッケージ仕様 | - |
| SKU | 9784418247028 |
| ページ数 | 80 |
| 判型 | A4 |
構成数 : 1枚
第1章 インクルーシブな保育の日常とは
(「同じ」でなくていい集団活動 /「集団」と「個」を見る/主体性の尊重/専門支援も溶け込ませて/外国につながる子どもも保護者も/医療的ケア児もともに)
第2章 誰もが楽しんで参加できる行事とは
(運動会/発表会/園外保育/作品展・誕生会)
第3章 インクルーシブ保育をどう広げる?
(保育者同士の協働/園内研修/保護者との連携/地域に広げる)
第4章 インクルーシブ保育の基礎知識
障害の有無に捉われず、どの子も大切にするインクルーシブ保育。
子ども目線で保育を見直す9園の事例を、豊富な写真でご紹介!
どの園にも障害のある子、外国につながりのある子などがいて、
一斉に同じ活動をする従来の保育が、実情に合わなくなってきています。
日本の分離教育はインクルーシブ教育に反しているとして、国連からの改善勧告も。
子どもたちの多様化が進む中、どの子も主体的に園生活を送れるように、
一人ひとりを大切にするインクルーシブな保育が今、求められはじめています。
具体的にはどうすればよいのか、と難しく思われがちなインクルーシブ保育ですが、
本書では、登園、自由あそび、食事、運動会や発表会など日常保育のあらゆる場面での、
インクルーシブな保育事例を豊富な写真でわかりやすくご紹介。
保育者同士の協働や、保護者との関係づくり、専門機関との連携の方法などを、
9園の実践から学びます。

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