社会包摂のためのアートプログラム入門 クリエイティブな活動がひらく健康・ウェルビーイング

構成数 : 1枚

第1章 美術館のワークショップと社会関係構築
1-1 先導者となった美術館
1-2 なぜ美術館がワークショップを行うのか

第2章 イギリスのアーツ&ヘルス
2-1 社会的排除とは何か
2-2 フランス政府の排除との闘いとEUへの影響
2-3 社会包摂政策とマタラッソによる「50の効果」
2-4 参加型アートプロジェクトの源流
2-5 社会包摂政策とアーツ&ヘルス
2-6 アーツ&ヘルス政策の進展
2-7 アーツ&ヘルス分野での概念の定着

第3章 日本の社会包摂と文化芸術のアウトリーチ―医療施設を事例に
3-1 文化芸術による社会包摂
3-2 社会包摂とアウトリーチ
3-3 医療・福祉施設へのアウトリーチがもたらす効果

第4章 イギリスのアーツ・イン・ホスピタル
4-1 バーミンガムこども病院のアートプログラム
4-2 思春期患者のためのアートプログラム[ギャラリー37]
4-3 アートプログラムを提供する人々の条件と役割
4-4 心理的な溝をなくすための4つのポイント
4-5 思春期の患者たちの「ファミリーデー」アートプログラム
4-6 ファシリテーターに求められる姿勢・条件・技術
4-7 アーティストに求められる条件・技術

第5章 アートプログラムの効果―小児病棟での試み
5-1 実践者による観察
5-2 分析フローの全体像
5-3 APSによってもたらされ得る効果
5-4 プログラムの実施と参与観察
5-5 ダイアリーの記述と効果
5-6 ダイアリーから効果票への抽出
5-7 参加者たちの経験の分析・考察
5-8 ファシリテーション力向上との関係

第6章 アートプログラムと評価方法―壁面アートプロジェクト
6-1 ウェルビーイングへの5つの方法
6-2 うさぎさんのおうち壁面アートプロジェクト
6-3 プロジェクトの評価
6-4 APSと受動型アートの違い

第7章 次世代ユニバーサルアートイベント:9+3+3
7-1 アートプログラムで期待すること
7-2 一般的なワークショップとの比較
7-3 「しかけ」の抽出及び構造化
7-4 事後アンケートから導き出された3つのききめ