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オーストラリア連邦の個別化才能教育 米国および日本との比較

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構成数 : 1

第1章 オーストラリアの概要

第2章 才能教育
1 才能児の探索・発見 / 2 才能児の認定 / 3 才能児の評価 / 4 才能教育の教育方法
5 カウンセリング / 6 才能・調整

第3章 教育法制度と教育制度
1 各国の憲法と法律および教育制度の特徴 / 2 オーストラリアの教育の歩み
3 オーストラリア各州・地域の教育の概要

第4章 才能教育の法制度と才能教育の動向
1 日本の才能教育関係法制度と「才能教育」 / 2 米国の才能教育関係法制度と「才能教育」
3 オーストラリアの才能教育への関心 / 4 オーストラリア各州・地域の才能教育の動向

第5章 才能児の認定と才能教育の実践事例
1 才能児の認定理論 / 2 オーストラリア・ニューサウスウェールズ州の才能児の認定と才能教育
3 米国メリーランド州モンゴメリー郡の才能児の認定と才能教育

第6章 才能教育を担う教師
1 才能教育教師の資質と役割 / 2 オーストラリアの才能教育を担う教師の養成
3 米国の才能教育を担う教師の養成

第7章 教育予算

  1. 1.[書籍]

近年の個別化教育の理論と教育実践の発展を、とくに「才能教育」の分野から考察。
才能教育とはどのようなものか、オーストラリアにおける才能教育の実践を紹介、才能教育先進国といわれる米国、
そして変則的に才能教育が実施されている日本との比較をとおして、
オーストラリアにおける才能教育の実践の最近の知見をまとめた。

作品の情報

メイン
著者： 本多泰洋

フォーマット 書籍
発売日 2008年03月15日
国内/輸入 国内
出版社学文社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784762017834
ページ数 260
判型 A5

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