生涯学習の基礎-新版

構成数 : 1枚

第1章 現代的理念としての生涯学習
1 現代的理念であるということ / 2 「生涯教育」と「生涯学習」 / 3 生涯教育論の始まり
/ 4 生涯教育・生涯学習の具体的展開 / 5 「知識」の時代の生涯学習

第2章 学校教育の役割
1 生涯学習と学校教育 / 2 学校教育とは / 3 生涯にわたる学習の基礎を培う
/ 4 学校外の学習機会へと誘う / 5 生涯学習機関としての学校

第3章 社会教育の役割
1 社会教育とは何か / 2 社会教育行政の位置づけ / 3 社会教育のこれから

第4章 家庭教育の役割
1 家庭教育とは何か / 2 家庭教育の現状と課題 / 3 家庭教育の支援
/ 4 地域ぐるみの子育て―子どもの健全育成

第5章 生涯学習に関わる政策の展開
1 生涯学習に関わる政策とは何か / 2 生涯学習に関わる政策の成立
/ 3 生涯学習に関わる政策の具体的展開 / 4 生涯学習に関わる政策の実施主体
/ 5 生涯学習に関わる政策の課題と展望

第6章 生涯学習の社会的文脈
1 生涯学習の多様性と社会的文脈 / 2 生涯学習とボランタリズム・国家・地域社会
/ 3 職業教育と生涯学習 / 4 南北問題と国際的な理念展開
/ 5 生涯学習の比較検討における有効性・実践性

第7章 学習を支援する仕組みと場
1 生涯学習振興行政と学習支援の仕組み / 2 学習支援の形態・方法
/ 3 新しい学習支援の仕組みと方法

第8章 さまざまな学習者
1 生涯学習における3つの教育学 / 2 生涯発達論 / 3 各期における学習の具体的側面
/ 4 個人の要望と社会の要請

第9章 さまざまな学習課題・学習内容
1 学んでいる内容/学びたい内容/学ぶべき課題 / 2 現代社会における学習課題
/ 3 国際社会と「現代的課題」

第10章 知識社会と情報リテラシー
1 情報社会と知識社会 / 2 鍵としての情報リテラシー
/ 3 メディア・リテラシーと情報リテラシー

第11章 健康への関心と生涯スポーツ
1 健康への関心と生涯学習 / 2 生涯スポーツ支援の展開
/ 3 健康・スポーツに関する学習支援をめぐる問題

第12章 遊び・居場所・人間形成
1 遊びと学びの微妙な関係 / 2 居場所のアーキテクチャ / 3 複雑系としての人間形成

第13章 芸術文化活動がもたらす社会的成熟
1 社会的な豊かさと芸術文化活動 / 2 芸術文化活動の支援に関する取り組みと課題
/ 3 芸術文化活動における「学習」の位置づけ

第14章 現代人にとっての精神世界
1 精神的価値をめぐる意識の変化 / 2 精神世界への関心と学びとの関わり
/ 3 今後の課題―「個」と「共」の接点へ

第15章 生命をめぐる社会的責任
1 生命をめぐる現代の問題 / 2 医療との付き合い方 / 3 成熟した社会の構築へ向けて

第16章 消費者の自立と自律
1 消費者が直面する課題―安全・安心な暮らしの実現に向けて
/ 2 消費生活環境の現状と学習課題 / 3 わが国の消費者教育の現状と課題

第17章 民主主義社会の創造とシティズンシップ
1 生涯学習推進の機軸としてのシティズンシップ教育 / 2 シティズンシップ教育の特徴
/ 3 「キー・コンピテンシー」という枠組みとの交差
/ 4 参加型民主主義とシティズンシップ教育
/ 5 社会教育・生涯学習としてのシティズンシ