教育の原理-第四版 (1)

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フォーマット	書籍
発売日	2010年04月15日
国内/輸入	国内
出版社	学文社
構成数	1
パッケージ仕様	-
SKU	9784762020810
ページ数	265
判型	A5

構成数 : 1枚

序章本書の特徴と構成

第1章「教育」とは何か
1 「教育」という言葉
2 教育の前提としての人間
3 人間教育の原理―教育のパラドックス
4 「教育」と「宗教」「政治」

第2章文化と教育のかかわり
1 文化と教育
2 文化・教科・カリキュラム
3 文化と教育のかかわり

第3章学校式教育と人間教育
1 学校式教育の原理的性格
2 近代学校の成立と展開
3 国家と教育
4 現代における学校の役割

第4章何を教えるか
1 教えることと学ぶこと
2 教える内容と社会
3 何を教えてきたのかの歴史とその背景の理論
4 最近の学習指導要領

第5章いかに教えるか
1 よい目的とよい方法
2 教授活動の技能
3 教授活動の評価

第6章職業としての教師
1 広義の教師・狭義の教師
2 教員制度からみた教師像
3 さまざまな教師観
4 現代教師の課題

終章教育の「ふるさと」からの見直し

1.[書籍]

人間とはなにか、教育とはなにか。教育の理論と営みの歴史や、学校教育制度の分析など、教育原理と内容を軸に、
人間のさまざまな行為を問題化し、広く教育の基本的な原理を探求する。

【執筆者】
沼野一男、松本憲、田中克佳、白石克己、米山光儀

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著者：沼野一男、松本憲、田中克佳、白石克己、米山光儀

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