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教育課程論-第二版 (6)

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フォーマット 書籍
発売日 2018年04月10日
国内/輸入 国内
出版社学文社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784762027932
ページ数 208
判型 A5

構成数 : 1枚

序 章 教育課程をどう見るか

第1章 教育課程の基礎知識

第I部 制度としてのカリキュラム
第2章 教育課程行政
第3章 学習指導要領の位置づけと歴史的変遷

第II部 計画としてのカリキュラム
第4章 学校におけるカリキュラム編成
第5章 授業者によるカリキュラム編成と授業づくり
第6章 カリキュラム評価

第III部 実践としてのカリキュラム
第7章 子どもとともにつくる授業
第8章 ヒドゥンカリキュラム
終 章 「経験」としてのカリキュラム

  1. 1.[書籍]


個々の教師による授業づくりや、教師の意図とは無関係に展開する子ども(児童・生徒)の学びまで視野にとらえる。
制度、計画、実践としてのカリキュラムの視点から、子どもの生活に根づく教育課程論を展開。
教職教養としての教育課程論の試み。2017年告示の新学習指導要領に対応した第二版。


【執筆者】
山田雅彦、佐々木幸寿、島田和幸、米津美香、池田 修、黒田友紀

作品の情報

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アーティスト： 山田雅彦

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