最新 よくわかる教育の基礎

構成数 : 1

第1章 教育の意義
1 人間にとっての教育の意味 / 2 人間の特性と教育
/ 3 人間の可能性と教育の必要性-社会的視点と個人的視点 / 4 形式陶冶と実質陶冶

第2章 発達と教育
1 子どもの発達 / 2 各段階の発達の特徴

第3章 教育目的
1 教育目的とは / 2 教育目的の歴史的変遷 / 3 現在の学校教育の教育目的と教育目標

第4章 教育課程
1 教育課程とは / 2 戦後の日本の教育課程―学習指導要領を中心にして

第5章 教育の方法
1 教授理論の歴史 / 2 教育方法の基本原理 / 3 学習指導の形態およびその特質
/ 4 授業の計画・実践と評価

第6章 道徳教育
1 道徳教育とは / 2 近代日本における道徳教育 / 3 戦後の道徳教育改革とその展開
/ 4 現在の道徳教育 / 5 道徳教育の実際 / 6 道徳教育の課題

第7章 特別活動
1 特別活動とは / 2 特別活動の内容 / 3 学習指導要領にみる特別活動の変遷
/ 4 特別活動に期待される役割

第8章 生徒指導
1 生徒指導とは / 2 生徒指導の実際

第9章 学校経営・学級経営
1 学校経営の基本的な考え方 / 2 学級経営の基本的な考え方 / 3 学級経営の具体的な内容
/ 4 学校経営・学級経営と家庭、地域社会との連携・協力

第10章 教員
1 教員という職業 / 2 日本の教員養成の歴史 / 3 多様な教員像
/ 4 教員の身分・職務・研修 / 5 これから教員をめぐる動向と課題

第11章 教育制度
1 公教育 / 2 現行の学校教育制度 / 3 外国の学校制度 / 4 公教育制度の今日的課題

第12章 教育法規
1 教育法規を理解するための基本原理 / 2 教育の基本に関する法規 / 3 学校教育に関する法規
/ 4 教育行政に関する法規 / 5 近年の動向と法令遵守の重要性

第13章 教育行政
1 教育行政の基本原理 / 2 教育行政の組織と構造 / 3 教育行政の課題

第14章 教育思想(西洋)
1 古代の教育思想 / 2 コメニウス / 3 ロック / 4 ルソー / 5 ペスタロッチ / 6 ヘルバルト
/ 7 フレーベル / 8 デューイ / 9 モンテッソーリ

第15章 日本教育史
1 近代公教育制度の成立 / 2 戦後新教育制度の確立

第16章 現代社会と教育
1 現代社会の変容と教育 / 2 今後の社会と教育