心理学概論 (2) 歴史・基礎・応用

構成数 : 1枚

公認心理師の基本を学ぶテキスト 監修者の言葉

序 章 あたらしい心理学のはじまり(加藤弘通)
1 新たな心理職モデルの模索
2 本書で取り上げる内容
3 心理学概論を学ぶ意義


第I部 心理学の歴史と基礎

第1章 心理学史──心の多様なとらえ方の過去から未来を想像する(荒川 歩)
1 学問としての心理学の位置づけ
2 対象と方法の模索──20世紀中盤までの心理学
3 大きい文脈からのとらえ直し──20世紀後半の心理学
4 未来の心のとらえ方
コラム1 日本の心理学
コラム2 心理学のオルタナティブ:ヴント以前の心理学
コラム3 戦争と心理学

第2章 生理と神経──心の生物学的基盤(日高茂暢)
1 脳と心の関係
2 大脳の機能と障害
3 脳内における情報の伝達
4 神経伝達物質と心の働き

第3章 知覚と認知──適応と学習のために世界を知る働き(河西哲子)
1 知 覚
2 認 知
3 注 意
コラム 事象関連電位を用いた知覚・認知の研究

第4章 発達と学習──人間の変化をつかむ(川田 学)
1 発達と学習の関係
2 学習のモデル
3 発達の理論

第5章 言語と思考──言葉のしくみとその発達(伊藤 崇)
1 言語学の基礎知識
2 言語発達の機序
3 言語と認知

第6章 記憶と感情──記憶が支える人の認知的活動(上宮 愛)
1 記憶のしくみとその機能
2 感情をともなう記憶の特性
3 記憶を正確に聴き取る

第7章 パーソナリティ──その人らしさを考える(大久保智生)
1 パーソナリティとは
2 パーソナリティの理解
3 パーソナリティの形成

第8章 社会と人間行動──社会,集団,文化の中での人間について考える(樋口匡貴)
1 社会の中での人間行動をとらえる考え方
2 対人関係における意識と行動
3 個人内過程
4 集団および文化が個人に及ぼす影響
5 社会心理学の未来


第II部 心理学の応用と公認心理師が活躍する現場

第9章 教育と学校──学習と心理適応を支える(大谷和大)
1 学校における学習
2 学校における心理社会的側面
3 諸問題への介入
コラム 創造的問題解決とは

第10章 犯罪と司法──その原因と対応(加藤弘通)
1 犯罪・非行と心理学
2 犯罪・非行の原因
3 犯罪・非行への対応

第11章 産業と組織──職場,仕事,人を理解する(坂井敬子)
1 産業領域における心理職
2 キャリアと組織行動
3 組織の目的と消費者心理
4 働く人を支える職場環境

第12章 医療と健康──メンタルヘルスを支える知識と方法(藤本昌樹)
1 ストレス反応とその影響
2 医療現場における他職種との連携・協働と制度
3 活躍が期待される医療現場
4 PTSDに必要な心理的支援

第13章 家族と福祉──育ち暮らす場への心理的援助(藤岡大輔)
1 集団としての家族
2 福祉における家族の諸問題
3 育ち暮らす場への心理的援助

第14章 障害とアセスメント──支援につなげる理解のために(岡田 智)
1 障害とは
2 心理アセスメントとは
3 心理アセスメントの意義と限界

第15章 心理療法──その理論と実践(齋藤暢一朗)
1 心理療法とは
2 様々な心理療法
3 心理療法において求められる支援者の態度・倫理


索 引