幼児教育 (20)

構成数 : 1枚

監修者のことば
はじめに

第1章 幼児教育とは何か
1 ミラクル・ワーカー
2 幼児とは誰か
3 教師と教育を取り巻く諸関係

第2章 幼児教育の変遷
1 幼児教育はどのようにはじまったのか
2 幼児のための教育施設の誕生
3 女性たちによる幼児教育
4 幼児教育はいくつもの海を越えて

第3章 日本における幼児教育の展開
1 幼児教育制度の現況
2 日本における幼児教育のはじまり
3 戦後制度設計期から少子化のはじまりまで
4 幼児教育の義務化・無償化をめぐる議論――小学校,家庭教育との関係
5 幼児教育制度の多様化の動向
コラム1 折り紙 

第4章 諸外国における幼児教育の展開
1 諸外国における幼児教育の類型
2 幼児教育の階層性・多様性
3 ケアと教育の統合,義務教育学校との接続
4 幼児教育における先進国主導型グローバリゼーションのゆくえ

第5章 幼児教育の施設と経営
1 幼児教育を提供するのは誰か
2 幼児教育における施設整備の基準
3 幼児教育の施設と経営をめぐる新しい動向
4 幼児教育施設における安全と危機管理 

第6章 幼児の発達と教育
1 子どもと成長
2 発達と生物学的理解 
3 発達に関する論争
4 発達と多様性

第7章 幼児教育の目的と内容
1 幼児教育に関する基準書
2 教育・保育の内容
3 環境を通した保育
4 多様な保育内容

第8章 幼児教育の内容の実際
1 乳幼児の生活
2 乳幼児の遊び
3 保育展開の実際
4 現代的保育の実際 
コラム2 児童文化財と視聴覚教材

第9章 幼児教育の計画と評価
1 保育におけるカリキュラム
2 計画と実践 
3 保育のさまざまな記録
4 保育における評価

第10章 幼児教育の専門性と研修
1 幼児教育の専門性への注目
2 幼児教育の専門性とは何か
3 幼児教育の専門性をどう育てるか
4 社会のなかでの幼児教育

第11章 子育て支援と幼児教育
1 政策課題・研究課題としての子育て支援
2 子育て支援とは何か――子育て支援の理論
3 地域子育て支援の具体的な取り組み
4 子育て支援の課題

第12章 連携と交流
1 幼児教育と連携
2 幼小連携の実態と課題 
3 課題をもつ子どもの支援にかかわる連携
4 家庭・地域との連携
5 連携のこれから

第13章 グローバル化時代の幼児教育
1 途上国の子どもを取り巻く状況
2 国際教育協力
3 途上国の乳幼児発達支援
4 日本における多文化共生
コラム3 砂 場

第14章 幼児教育の課題と展望 
1 社会のなかの子ども
2 グローバリゼーションと子ども 
3 広がる格差と子どもの困難
4 情報,メディア,そしてAI
5 みんなと一人ひとり
コラム4 子育てアプリ

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