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FUTURE EDUCATION! 学校をイノベーションする14の教育論

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構成数 : 1

はじめに

I 教育の先にある未来

#01 野依良治
人類は進歩し続けなければならない――ノーベル賞受賞者が語る教育の究極の役割
#02 ブレイディみかこ
「誰かの靴を履いてみる」こと――多様な社会を生きるための想像力

II 学校のイノベーション

#03 日野田直彦
2050年を生きるための教育――「世界を救う勇者」を育成したい
#04 中原 淳
アクティブな学びは組織が生み出す――学校と社会を「見える化」でつなぐ
#05 遠藤直哉
進学校でも受験向け授業はしない――福島を教育で復興させる意志
#06 木村泰子
「教員の学校」を断捨離――全ての主語を子供に変える
#07 鈴木大裕
「成功」「幸せ」の価値観を変える――米国の失敗から学ぶ教育改革への道筋

III 近未来の教育

#08 山口文洋
スタディサプリが変える教師像――教える人から学びの伴走者へ
#09 神野元基
進度2倍、AI型教材キュビナの衝撃――問い直される授業と学び
#10 宮口幸治
学校でしか救えない子どもたち――少年院から生まれたコグトレの可能性
#11 髙橋一也×堀尾美央×正頭英和
Think Globally, Act Locally――グローバル・ティーチャーが語る世界の最前線

IV ポストコロナの学校像

#12 平川理恵
コロナ危機で問われる学校の本質――ピンチをチャンスに変える思考
#13 新井紀子
読解力低下を「読み解く」――いま求めるべきは自学自習できる力
#14 葉 一
YouTube が変える学校――100万人の視聴者が求める未来の学び

おわりに

記者紹介
企画・制作協力
撮影
初出

  1. 1.[書籍]

世の中が凄まじい速度で変化し、「答えのない時代」に突入した中、未来を生きる子供は何を学び、教師や保護者は何を教えるべきなのか。ノーベル賞受賞者による根源的な教育目的再考から、AIの活用や世界基準の教師・授業YouTuberなどの教育イノベーターの取り組みまで、未来志向の教育潮流を導き出す。

作品の情報

メイン
編集： 教育新聞
著者： 野依良治

フォーマット 書籍
発売日 2020年11月19日
国内/輸入 国内
出版社岩波書店
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784000614368
ページ数 208
判型 46

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