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〈学級〉の歴史学

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構成数 : 1

第1章 「学級」を疑う
第2章 「クラス」の誕生と分業される教師
第3章 義務教育制度の実現
第4章 学校組織の矛盾
第5章 日本の学校はいかに機能したか
第6章 学校病理の解明
終章 変わる学級制――共同体幻想からの脱却

  1. 1.[書籍]

理想論・タテマエ論への違和感の根源――「学級」という幻想! 我々はどうして席に座って教師の話を聞いていたのか? それは教育の普遍的システムなのか? 〈崩壊〉という事態は何なのか? 近代の発明品〈学級〉の歴史性と限界を暴き、自明視された空間で暮らす子どもと教師を救済する! (講談社選書メチエ)


理想論・タテマエ論への違和感の根源――「学級」という幻想!

我々はどうして席に座って教師の話を聞いていたのか?それは教育の普遍的システムなのか?＜崩壊＞という事態は何なのか?近代の発明品＜学級＞の歴史性と限界を暴き、自明視された空間で暮らす子どもと教師を救済する!

作品の情報

メイン
著者： 柳治男

フォーマット 書籍
発売日 2005年03月11日
国内/輸入 国内
出版社講談社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784062583251
ページ数 236
判型 46

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