ことばの遅れのすべてがわかる本

構成数 : 1枚

「ことばの遅れ」って、どんなことをいうの?/ 「ことばかけ」の方法だけにとらわれないで/ 障害があってもなくても、望ましい育て方は同じ
《第1章 ことばをはぐくむ10のポイント》
子どものことばを育てたい
【ポイント】
0 生活する/ことばを教える前に、心と体を育てよう
1 話す/わかりやすいことばで、ゆったりと話す
2 聞く/発音が間違っていても、気持ちを受け止める
3 育てる/ダメと否定せず、こうしようと伝える
4 教える/子どもの興味に視点をあわせる
5 暮らす/テレビを消して、話す時間を増やす
6 しかる/怒らずに、してはいけないことを示す
7 ほめる/子どもが好む遊びをして、どんどんほめる
8 ふれあう/スキンシップで感覚をはぐくむ
9 がまん/気持ちのコントロールを教える
10 あいさつ/いっしょにあいさつをする
《第2章 うちの子は、ことばが遅い?》
ことばが出るまで、何年待てばいい?
【発語の目安】1歳半が目安だが、個人差は大きい
【サイン】ことばを話せない、理解できない/ 人と目をあわせない、なつかない/ 「こだわり」が強く、よくパニックを起こす/ 運動が苦手で、見本をみせてもまねしない/ 生活習慣が身につかず、気が散りやすい
【検査】1歳半、3歳、就学時に「健診」がある/ 発達検査でわかることには限界がある
《第3章 原因探しより、対応が大事》
ひょっとしたら、病気かもしれない
【原因】個人差、聴覚、脳の障害などが要因に/ 検査や診断より、そのあとの対応が大事
【言語発達障害の対応】対応の仕方は原因に応じてさまざま/ 障害のきざしがみられたら相談を
【聴覚障害の対応】難聴の場合、専門的な対処をはじめる
【発達障害の対応】自閉症・AD/HDは、まず特性を理解する
《第4章 困ったときは、専門家に相談》
専門の病院に行ったほうがいい?
【専門家】
【療育】
【グループに参加】
《第5章 対応のゴールは、楽しく暮らすこと》
就学先は、どうやって選ぶ?
【家庭での対応】
【学習面での対応】
【人間関係の対応】