特別支援教育と障害児の保育・福祉 (23) 切れ目や隙間のない支援と配慮

構成数 : 1枚

シリーズ刊行によせて

プロローグ 障害児の特別支援教育・保育・福祉の概観


第I部 障害児支援の意義と役割,制度と体系

第1章 障害児支援の定義と理念
1 「障害をもつ」のか,「障害がある」のか
2 障害児を有能な学び手と見るために
3 障害児支援の基本的な理念と方法

第2章 インクルーシブな教育・保育・福祉システムの実現
1 新たな障害観の潮流
2 障害者福祉観の歴史的変遷
3 インクルージョンの誕生と変遷
4 すべての人がよりよく生きていくための社会

第3章 障害児への教育・保育・福祉の歴史
1 障害児と教育
2 障害児と保育
3 障害児と福祉
4 近年の障害児に関する動向

第4章 障害児への教育・保育・福祉の法律と制度
1 障害者権利条約の理念と意義
2 障害児施策に関する法律と制度

第5章 障害児に対する権利擁護
1 人権とは何か
2 子どもの権利
3 障害のある子どもの権利
4 様々な子どもの人権を守るために

第6章 障害児支援に必要な連携・協働と計画
1 子どもを支える計画
2 個別の教育支援計画
3 個別の指導計画
4 切れ目や隙間のない支援のためのその他の計画

第7章 家庭・自治体・関係機関との連携
1 障害のある子どもの保護者の理解と支援
2 障害のある子どもを支える自治体・関係機関
3 専門職の役割と連携

第8章 特別な支援や配慮を要する児童・保護者に対する心理的支援
1 障害の理解と受容
2 障害者の権利とその保障
3 心理的支援の方法
4 ともに支え合える社会の実現に向けて

第9章 特別な支援や配慮を要する乳幼児への教育・保育・福祉に関する現状と課題
1 インクルーシブ保育・教育の現状と課題
2 基本的生活習慣と生活援助
3 個別の指導計画・教育支援計画
4 保育所・幼稚園内での連携,地域の関係機関,特別支援学校・ 特別支援学級との連携

第10章 特別な支援や配慮を要する児童・生徒への教育・保育・福祉に関する現状と課題
1 ライフステージを見通した要支援児等の支援
2 保健医療分野の支援
3 福祉・教育分野の支援
4 地域社会における自立を目指して

第11章 特別支援学校・特別支援学級・通級による指導等での特別支援教育に関する現状と課題
1 特別支援学校
2 小中学校等における特別支援教育
3 個別の教育支援計画と個別の指導計画,就学移行期での引継ぎ
4 特別支援教育推進のための校内の支援体制の構築と関係機関連携
5 障害のある児童生徒にかかる感染症への対応
6 すべての学びの場における特別支援教育の推進


第II部 障害児や特別な支援・配慮を要する児童に関する現状と課題

第12章 病弱の児童や肢体不自由の児童に対する理解と支援
1 病弱児の理解
2 肢体不自由児の理解
3 病弱児や肢体不自由児に対する保育・教育での支援
4 病弱児や肢体不自由児が関わる機関と求められる「連携」
コラム 子どもたちの未来の可能性を広げるICT機器への注目

第13章 視覚・聴覚・言語障害の児童に対する理解と支援
1 視覚障害児への理解と支援
2 聴覚障害児への理解と支<...