最新インターンシップ ニューノーマル時代のキャリア形成

構成数 : 1

第1部 理論編
第1章 インターンシップの目的と意義,インターンシップの変遷
1.インターンシップとは
1-1.インターンシップの定義 / 1-2.インターンシップの新たな位置づけと普及を図る仕組み
2.インターンシップの目的
2-1.産学協議会の提唱するインターンシップの目的 / 2-2.インターンシップの目的をどのようにとらえるか
/ 2-3.インターンシップの目的と大学などにおける教育の目的
/ 2-4.学生にとっての目的である「自らの能力を見極める」ことの意味
3.インターンシップの意義
3-1.大学等と学生の側から見たインターンシップの意義
/ 3-2. 企業等の側から見たインターンシップの意義
4.インターンシップの歴史
4-1.インターンシップの起源 / 4-2.わが国のインターンシップの制度的起点
/ 4-3.インターンシップの急速な普及・発展とさまざまな課題
/ 4-4.より教育的で質の高いインターンシップの志向と推進
/ 4-5.新たな時代のインターンシップを推進するために

第2章 初年次教育・キャリア教育とインターンシップ
1.キャリア教育としてのインターンシップについて
1-1.キャリア教育 / 1-2.キャリア教育の観点から見たインターンシップ
2.低学年を対象としたインターンシップの先行研究
2-1.先行研究 / 2-2.先行研究の課題
3.低学年を対象としたインターンシップについて─山形大学と山形県中小企業家同友会の取り組み─
3-1.インターンシップの概要 / 3-2.教育的効果を高める工夫 / 3-3.教育的効果について
4.キャリア教育としてのインターンシップ実施にあたってのポイント
4-1.ポイント1:事前および事後学習 / 4-2.ポイント2:インターンシップのプログラム

第3章 インターンシップの種類と特徴
1.インターンシップの定義の変遷と学生の参加状況
1-1.インターンシップの定義の変遷 / 1-2.学生の参加状況
2.インターンシップの種類と特徴
2-1.業務内容から見たインターンシップの種類と特徴
/ 2-2.期間から見たインターンシップの種類と特徴
/ 2-3.実施形態から見たインターンシップの種類と特徴
/ 2-4.学生のキャリア形成視点から見たインターンシップの種類と特徴
3.インターンシップの今後

第4章 企業から見たインターンシップ
1.企業のインターンシップの歴史
1-1.「教育」重視で発展してきた日本のインターンシップ
/ 1-2.就職協定の存在と採用に傾斜したインターンシップの発展
/ 1-3.2020 年前後のインターンシップのあり方の検討状況 / 1-4.インターンシップ発展に向けた課題
2.インターンシップをどう見極めるのか
2-1.企業にとってのインターンシップの効果 / 2-2.インターンシップにおける学生のニーズ
/ 2-3.企業が実施するインターンシップの内容
3.よいインターンシップの実現に向けて
3-1.インターンシッププログラムの作成に向けて / 3-2.さまざまなインターンシップ
/ 3-3.インターンシップの発展に向けて

第5章 インターンシップの教育的効果
1.激動社会の中の自己効力感
1-1.自己効力感 / 1-2.自己効力感を高めるインターンシップ
2.インターンシップと「コンピテンシー」
2-1.コンピテンシー / 2-2.社会人基礎力 / 2-3.エンプロイアビ