医療的ケア児者を包摂する教育支援とICT活用

構成数 : 1枚

はじめに
第1章 医療的ケア児者の教育および支援とICTの活用
第1節 特別支援教育とICT活用推進の動向
1 特別支援教育とは
2 学校教育におけるICT活用の動向
第2節 学校教育におけるICT活用の実際
1 ICT環境を整備する
2 ネットワークを理解する
3 トラブルを予防するための留意事項
(1) 情報へのアクセスを制限する
(2) 外部からの攻撃やウイルス感染を予防する
(3) Webサイトの閲覧を制限する
4 情報モラル学習
第3節 障害のある子どもの教育および支援とICT活用の理解
1 障害のある子どもの教育および支援の拡充
2 学校における医療的ケア児支援の動向
3 医療的ケア児者支援におけるICT活用の可能性
第2章 教育および学習支援とICTの活用
第1節 ICTを活用した基本的な学習支援技術・ツール
1 学習にも活用される主な技術・ツール
(1) 文書作成ソフト
(2) 表計算ソフト
(3) Webブラウザ
(4) 電子メール
2 ICTを活用した教材
(1) 動画教材(YouTube、NHK for School)
(2) AI搭載型デジタル教材
(3) デジタル教科書
第2節 特別なニーズに対応したICTの活用
1 特別支援におけるICT活用に関連する制度
2 ニーズに対応する支援技術
(1) 身体の機能を補う支援技術
(2) コミュニケーションの機能を補う支援技術
(3) いつでもどこでも参加できる協働学習ツール
1) Quizlet 2) Flipgrid(Flip)
第3章 教育および学習支援のためのICT活用における身体の動きの支援
第1節 ICT活用に伴う身体の動きの支援にかかわるICT技術・ツール
1 操作を補助するツール
2 操作を簡易化するツール
第2節 学校等におけるICTの活用の実際
1 Googleスライド
2 ロイロノート・スクール
第4章 発声・表現を支援するICTの活用
第1節 ICTを活用した発声・表現の支援
第2節 ICT活用の実際
1 描画による表現を支援するツール
2 音や声による表現を支援するツール
第5章 遊び・レクリエーションを支援するICTの活用
第1節 ICTを活用した遊び・レクリエーション
1 音楽や動画を楽しむ
2 ゲームを楽しむ
3 クイズを楽しむ
4 バーチャルツアーの作成・訪問・紹介
5 タイマーの活用
第2節 ICTの活用の実際
1 絵本を楽しむ
2 新聞を読む
3 作品をつくる・撮影する•発信する
第6章 人や社会とのつながりを支援するICTの活用
第1節 ICTを活用した人や社会とのつながりを発展させる支援
1 音声通話・ビデオ通話・チャットツール
2 質問・アンケートツール
第2節 ICTの活用の実際
1 オンライン(Web)会議
(1) オンライン会議サービス
1) Microsoft Teams 2) Google Meet 3) Zoom 4) Cisco Webex
(2) Web会議で使用されるツール
1) Webカメラ 2) イヤフォンマイク、ヘッドセット 3) Web会議用スピーカーマイク 4) グリーンバック 5) 映像・音声のスイッチャー
2 アンケートの作成と実施
3 利用者等のリストの作成
第7章 考えや活動等の発信を支援するICTの活用
第1節 ICTを活用した考えや活動等の発信
1 SNSを活用した発信
2 動画の作成・共有
(1) ロイロノート・スクール
(2) iMovie
(3) 動画の共有
3 考えたことを表現し記録する
(1) ロイロノート・スクール
(2) ...