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第四次産業革命と教育の未来 ポストコロナ時代のICT教育
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商品の情報
フォーマット |
書籍 |
---|---|
構成数 |
1 |
国内/輸入 |
国内 |
パッケージ仕様 |
- |
発売日 |
2021年04月08日 |
---|---|
規格品番 |
- |
レーベル |
|
ISBN |
9784002710457 |
版型 |
A5 |
ページ数 |
80 |
商品の説明
三十年におよぶ経済停滞に加え、コロナ禍のダメージを受けた日本では、「未来の教室」事業に急速に期待がかかるが、その成否は?
また、現在の労働の多くがロボットに代替される未来予測のもと、教育の役割が重みを増すなか、各国の政策対応は?
学校改革の第一人者が、豊富なデータとともに検証する。
作品の情報
収録内容
構成数 | 1枚
はじめに
1 第四次産業革命による社会の変化
2 新型コロナ・パンデミックとICT教育
3 巨大化するグローバル教育市場
4 「人材=人的資本」の変化
5 ICT教育の現在と未来
6 学びのイノベーションへ
7 改革の展望
あとがき
参考文献
1 第四次産業革命による社会の変化
2 新型コロナ・パンデミックとICT教育
3 巨大化するグローバル教育市場
4 「人材=人的資本」の変化
5 ICT教育の現在と未来
6 学びのイノベーションへ
7 改革の展望
あとがき
参考文献
-
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