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特別活動-改訂二版 (9) 総合的な学習(探究)の時間とともに

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フォーマット 書籍
発売日 2022年08月31日
国内/輸入 国内
出版社学文社
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784762031854
ページ数 228
判型 A5

構成数 : 1枚

まえがき

第1章 特別活動と学級活動・ホームルーム活動
第1節 特別活動とは
第2節 特別活動と学級活動・ホームルーム活動
第3節 小学校の学級活動
第4節 中学校の学級活動
第5節 高等学校のホームルーム活動
第6節 まとめ

第2章 児童会活動・生徒会活動
第1節 児童会活動・生徒会活動の学習指導要領における目標と内容
第2節 児童会活動の形態と内容の詳細
第3節 生徒会活動の組織と内容の詳細
第4節 児童会活動・生徒会活動の指導計画と活動計画
第5節 児童会活動・生徒会活動の評価
第6節 児童会活動・生徒会活動の意義

第3章 クラブ活動・部活動
第1節 クラブ活動・部活動の目標と意義
第2節 クラブ活動・部活動の内容
第3節 クラブ活動・部活動における内容の取扱い
第4節 クラブ活動・部活動における評価
第5節 まとめ

第4章 学校行事
第1節 学校行事の目標と内容
第2節 学校行事の指導計画
第3節 学校行事の内容の取扱い
第4節 学校行事の評価

第5章 総合的な学習(探究)の時間の原理と年間指導計画
第1節 総合的な学習(探究)の時間とその指導法
第2節 総合的な学習(探究)の時間の原理
第3節 総合的な学習(探究)の時間の事例
第4節 総合的な学習の時間の指導計画の作成
第5節 おわりに

第6章 総合的な学習(探究)の時間の単元計画と評価
第1節 総合的な学習(探究)の時間の単元計画の前提と方法
第2節 総合的な学習の時間の単元計画の作成
第3節 総合的な学習(探究)の時間の学習過程
第4節 総合的な学習(探究)の時間の学習状況に関する評価

資 料
小学校学習指導要領(抄)
中学校学習指導要領(抄)
高等学校学習指導要領(抄)

索 引

  1. 1.[書籍]

「特別活動の指導法」のテキストとして活用することを意図して編集。
学級活動、ホームルーム活動、児童会活動、生徒会活動、クラブ活動、学校行事といった具体的な内容に即して、
図や表も活用し、作業課題も設定して、大学の授業でもアクティブ・ラーニングが実施できるように工夫。

特別活動、総合的な学習(探究)の時間、新学習指導要領に対応した評価の方法などの部分を加筆修正した改訂二版。
これまでと異なり、観点別学習状況評価の各観点は、
「知識・技能」「思考・判断・実践」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点に整理された。

【執筆者】
林 尚示、鈴木 樹、佐野 泉

作品の情報

メイン
アーティスト： 林尚示

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