小学校理科 授業実践ハンドブック

構成数 : 1枚

【理論編】
学習指導要領を捉える枠組み/日本の教育の特徴/学習内容区分の考え方/理科における問題解決の特徴/理科教育における評価 /プログラミング/理科における言語活動/防災教育/エネルギー・環境教育/ものづくり/ SDGs /小中の理科のつながり/生活科と理科

【授業編】
授業の創り方の構成/事象提示 演繹的タイプを中心に/事象提示 帰納的タイプを中心に/問題づくり 推論という視点を中心に/予想・仮説 推論という視点を中心に/検証の方法/結論-考察-発展/問題解決の過程に沿った発問の工夫/発問の具体例/個に応じた指導形態の工夫/効果的な板書計画/掲示の仕方 /教育機器の使い方の工夫/学校放送の活用/教科書と資料活用/野外授業/記録の仕方の工夫(1) 学習ノート/記録の仕方の工夫(2) 観察カード/記録の仕方の工夫(3) 思考ツール/記録の仕方の工夫(4) 概念地図法/記録の仕方の工夫(5) ポートフォリオ/ものづくりの活動/事前準備・事後処理/人材活用/理科専科教員/地域施設活用/年間指導計画/単元の指導計画/複式学級用指導計画/指導案作成/目標について/評価について

【観察・実験編】
教室/理科室/理科準備室/理科室の配置/理科コーナー/理科教育等設備台帳(理振台帳)/薬品管理簿・薬品管理台帳/教材園/飼育舎/土場 砂場 岩石園/百葉箱 日時計/ビオトープ/花壇/樹木/博物館/科学館/動物園 水族館 植物園/プラネタリウム/図書館/計画と下見/事前準備と実施/緊急対応(安全)/川原/川/池/水中の小さな生物/雑木林/昆虫など/野草/露頭/地層/夜間観測/星座早見/昆虫採集/水槽/飼育容器/モンシロチョウ/アゲハ/カイコガ/トノサマバッタ キリギリス/スズムシ コオロギ/水生昆虫/トンボ(やご)/ザリガニ/メダカ/グッピー 金魚/カブトムシ クワガタムシ/ニワトリ/ウサギ/栽培計画/栽培準備/鉢・プランターの土づくり 肥料/花壇・畑の土づくり/ヘチマ/ツルレイシ(ニガウリ)/カボチャ/ジャガイモ/サツマイモ/インゲンマメ/ナス キュウリ/ミニトマト ピーマン/キャベツ トウモロコシ/アサガオ/ヒマワリ/ホウセンカ オクラ/フウセンカズラ/水草/樹木/さし木/さし芽/装備 服装/理科室の安全指導/野外活動の安全指導/薬品 火事/われもの 破損/危険植物(有毒)/危険植物(毒キノコ)/危険動物(猛毒)/危険動物(けが)/危険植物(かぶれ,傷)/野外観察中の行動/川や露頭での行動/夜間観測中の行動/洗浄/乾燥台/運搬 保管/廃液/廃棄物/実験用カセットコンロ/アルコールランプ/鉄製三脚 三角架/ガスバーナー/マッチ 燃えさし入れ ライター/鉄製スタンド/ものさし 巻尺/上皿てんびん/自動上皿はかり/電子てんびん/押し引きばねはかり/薬包紙 計量カップ 計量スプーン/メスシリンダー/薬さじ/ピペット/アルコール温度計/デジタル温度計/放射温度計/示温テープ(サーモテープ)/示温インク(サーモインク)/気体検知管/気体センサー/記録温度計/湿度計/方位磁針/リトマス紙 ph 試験紙/パックテスト/透明度/透視度/テスター/電流計 検流計/導線/乾電池 発光ダイオード(LED)/光電池(太陽電池)/手回し発電機 コンデンサ/電源装置/モーター/コイル(電磁石)/電子オルゴール(電子メロディ)/電気用図記号/鏡/レンズ/磁石の種類/磁石の保管/振り子/てこ/空気でっぽう/学習者用コンピュータ/デジタルカメラ(カメラ機能)/大型提示装置・実物投影装置/プログラミング教材/デジタル教科...