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ともに生きるためにウェルフェア・リングイスティクスと生態学の視点からみることばの教育

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フォーマット	書籍
発売日	2021年11月08日
国内/輸入	国内
出版社	春風社
構成数	1
パッケージ仕様	-
SKU	9784861107740
ページ数	304
判型	A5

構成数 : 1枚

はじめに

I 理論
1 章ウェルフェア・リングイスティクスとは (ハインリッヒ,パトリック)
2 章生態学が語ることばの教育 ―ウェルフェアを実現するために― (宇都宮裕章)
3 章公正な社会づくりをめざしたトランスランゲージング理論とその実践
(熊谷由理・佐藤慎司)

II イデオロギー
4 章第二の言語イデオロギーの転回におけるメトロリンガルの強み (尾辻恵美)
5 章第二言語の使用・学習・教育とイデオロギー ―モノリンガルバイアス,母語話者主義,新自由主義― (義永美央子)
6 章日本語教育に関する言説とイデオロギーの考察 ―日本語教師養成における「言語教育観」教育に向けて― (嶋津百代)

III 実践
7 章ウェルフェア・リングイスティクスを志向する「多言語おしゃべり会International Café for You」の実践 ―言語生態学の視座から― (古市由美子)
8 章地域の祭りで踊る教育実践 ―地域への越境を通した留学生のアイデンティティの変化に着目して―
(島崎薫)
9 章ことばの生態的アプローチと教育実践 ―大阪・エール学園における留学生による地域活動の分析― (松田真希子・木村多恵子)

あとがき

1.[書籍]

いま、ことばの教育は何をめざすのか? グローバリゼーションにより言語・言語教育イデオロギーの転回とコミュニケーションの変容が起こりつつあるなか、これまでの言語や文化の境界線を前提としたことばの捉え方、特に、社会における支配的言語やモノリンガル思考に基づく言語教育イデオロギーについて見直す必要がある。人、ことば、社会・環境を相互に連関する資源と捉える「言語生態学」の視座から、個人と社会をより幸福に、豊かに(welfare)みちびく営みとしての、21世紀のことばの教育の可能性を提唱する。

作品の情報

メイン

編集：尾辻恵美、熊谷由理、佐藤慎司

著者：ハインリッヒパトリック

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