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保育・教育実習
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商品の情報

フォーマット

書籍

構成数

1

国内/輸入

国内

パッケージ仕様

-

発売日

2021年12月27日

規格品番

-

レーベル

ISBN

9784623092901

版型

A5

ページ数

208

商品の説明

教育要領、保育指針、教育・保育要領、コアカリキュラム、新保育士養成課程に対応した保育者養成テキストシリーズ第12巻。保育の現場をイメージしながら主体的・対話的に考えるためのワークや事例、自分の関心に沿って理解を深めるための読書案内など、アクティブに学ぶ工夫が満載。資格取得のためには必ず経験することになる実習で、学生それぞれが「やりたいこと」「学びたいこと」を見つけるためのテキスト。

作品の情報
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アーティスト
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収録内容

構成数 | 1枚

はじめに

第1章 実習とは何か(矢藤誠慈郎)
1 実習の意義と目的
2 実習の内容と過程
3 実習の課題とこれからの実習のあり方

第2章 実習の内容と課題(井上眞理子)
1 実習の段階と学習内容
2 実習のねらいと実習課題(実習目標)
3 実習課題の設定:実際に立ててみよう
4 実習課題と日々の目標,自己評価との関係

第3章 実習に向けた事前準備(久保健太)
1 「やりたいこと」を確かめ直す
2 学生たちのレポートから
3 実習に向けての基本的な心構えなど

第4章 実習における記録(髙*嶋景子)
1 保育における「記録」とは
2 実習における記録
3 多様な記録のありようとそれぞれの特徴

第5章 実習における計画(和田美香)
1 保育における計画の意義
2 実習における保育の計画
3 指導案の作成
4 これからの指導実習のあり方

第6章 実習における実践(開 仁志)
1 保育における実践とは
2 保育における実践の特徴
3 実習生として求められる実践へのアプローチ

第7章 実習における評価(山田朋子)
1 自己評価と他者評価により振り返る意義
2 責任実習の実践と振り返りによる評価
3 様々な実習評価のあり方

第8章 実習の振り返りと課題の抽出(千葉弘明)
1 振り返りの意味とPDCAサイクルを活用した振り返りの実践
2 振り返りによる自己評価と保育における自己課題の抽出

第9章 幼稚園における教育実習の実際(浅見佳子)
1 3,4,5歳児クラスの姿
2 3歳児の部分実習:エピソードの子どもの姿から計画を考える
3 4歳児の実習:写真の子どもの姿から計画を考える
4 5歳児の実習:DVDの子どもの姿から計画を考える
5 保護者や地域との関わりを学ぶ
6 子どもからはじまる保育を子どもと共に創る

第10章 保育所における保育実習の実際(須永美紀)
1 保育所での実習の前に学んでおきたいこと
2 保育所実習の部分実習・責任実習
3 保護者や地域との関わり
4 保育所保育士に求められる専門性

第11章 施設における保育実習の実際(村田恵子)
1 施設における保育実習とは
2 施設における保育実習での学習の概要
3 主な実習施設の特徴と実習内容

巻末資料
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