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親子で学ぶ!科学的思考力を育む自学のススメ

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構成数 : 1

はじめに 4

第1章 子どもたち豊かな実践

1年生 ぼくのかまきりにっき 6
2年生 ぼくのにわの生きものたち 12
5年生 ゴーヤのつるの不思議 15
4年生 持ち運びせっけん 18
4年生 アシナガバエ 24
4年生 昆虫標本づくり 28
5年生 植物の花と実の発展自学 34


第2章 成長に合わせた研究のススメ

低学年 飼育・栽培して見る・触る・話す・遊ぶ
観察スケッチ
1年生 むしみつけ 38
2年生 ミニトマト 40
2年生 コオロギ 41
2年生 いきもの 42

中学年 比べる・考えるのが得意な時期
3年生 ノート→自学→自由研究 44
3年生 幼虫が大好き 46
4年生 「なぜ」と感じたら理由を考え、自学する 48
4年生 植物採集して標本にする 50

高学年 行動派にはとことんさせる
6年生 カメ博士 54
6年生 カナヘビ大好き 57
6年生 ハリガネムシ発見 58


第3章 自学で成長する学び

自由研究をして育った大学生 60
貝がら採集から発明へ 64

学童理科展で特選受賞の児童が作品を紹介
低学年 アサガオの観察 68
中学年 雨水の行方 71
高学年 音の研究 76


  1. 1.[書籍]

小学生の科学的思考力と自学がわかる本!

本書は、日常に見られる自然との触れあいから芽生えた科学的な好奇心や感動、追究から一歩踏み込み、観察記録や自学ノート、自由研究まで実行した子どもたちの軌跡を取り上げた1冊です。

編著の北九州市立木屋瀬小学校は、理科教育で定評があり、著者の渕上正彦校長は、ソニー科学教育研究会(SSTA)会長も務め、科学で自学する児童を育てるべくと学校環境を整え、廊下にはたくさんの水槽の生き物たちがあり、いつも目を輝かせる子どもたちの姿がある。

今般の新学習指導要領の探究や深い学びにおいて、自らの興味・関心の科学的思考力を親子で育てるるための親子インタビューや、興味・関心の芽を日々の観察や気づき、発見などを通じて自ら学ぶ力を身に付けるヒントなどを、自学ノート等で工夫している実践を多数の実物カラー写真で多数紹介する。

親子で学べる「自学」のヒントが満載です。

本書をきっかけに、日常の何気ない活動を子どもたちがまとめ伝える自学に踏み込み、科学的な思考力を育む本となっています。



【編集担当からのおすすめ情報】
どこの学校でも実践できる、科学的思考力を育む「自学」の実践が、カラー写真で多数紹介されています。科学的思考力を育むポイントや、親子インタビューは、きっと「自学」のヒントになるでしょう。

作品の情報

メイン
著者： 渕上正彦

フォーマット 書籍
発売日 2021年07月01日
国内/輸入 国内
出版社小学館
構成数 1
パッケージ仕様 -
SKU 9784098402090
ページ数 80
判型 B5

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