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| フォーマット | 書籍 |
| 発売日 | 2021年05月06日 |
| 国内/輸入 | 国内 |
| 出版社 | 音楽之友社 |
| 構成数 | 1 |
| パッケージ仕様 | - |
| SKU | 9784276212336 |
| ページ数 | 151P |
| 判型 | B6 |
構成数 : 1枚
プロローグ
《Part1 ピアノを習うメリット》
第1章 習わなければ大損! すでに進学校は音楽を重視
ピアノを学ばないリスク
幼少期でなければ伸びない力
学校教育の中での音楽教育
【座談会】ピアノ学習と最近の子どもたちの気になる傾向~小学校の現場から
子どもたちの不器用化が進んでいた
音楽を重視する私立進学校
ピアノを中断しない子の方が有名中学・高校へ!?
第2章 「ピアノは脳にいい」は本当か?
脳の「能力」
ピアノを習うと脳細胞が増える?
音楽がIQ(知能指数)を高くする
楽器演奏が英語と理数系科目の成績を上げる
音楽で文章の読解力が身に付く
音に関する情報処理能力を高める
楽器練習は集中力を高める
音楽教育と視覚的・空間的推論能力
音楽教育と記憶力など他のスキル・能力
結論として、ピアノは脳にいい?
【インタビュー】 ピアノ=楽しいこと~角野隼斗・美智子さん親子に聞く
第3章 ピアノは子どもの「非認知能力」を鍛える
「認知能力」、「非認知能力」とは
「非認知能力」≒「社会人基礎力」
なぜピアノは「非認知能力」を高めるのか?
うまく活用すれば「認知能力」も!
音楽は教科横断的な学習に最適!
さらなる音楽の潜在力
◎コラム 発達障がいやコミュニケーションに課題のあるお子さんへの対応
第4章 ピアノは"生きる力"を育む
一流人になるための「非認知能力」とは?
真摯さ
「メタ非認知能力」≒「マネジメント力」
「マネジメント力」の源泉は、孤独を味方にする力
◎コラム 楽器や歌の中で、ピアノが一番?
《Part2 ピアノを人生に活かすために》
第5章 子どもに合った教室の探し方
教室選びで大切なこと
0~2歳児
3歳児~就学前
小学生以降
どこの教室で習えばいい?
タイプ別音楽教室のご紹介
全国展開している大手音楽教室
地域密着型の音楽教室
個人の音楽教室
◎コラム 全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
第6章 電子ピアノやオンラインレッスンでもいいですか?
音大やプロを目指すわけでなければ…
広がる電子ピアノの活用
電子ピアノとキーボード
電子ピアノってこんなにすごい!
電子ピアノで練習する際に気を付ける点
楽器選びのポイント
◎コラム オンラインレッスンも進化
第7章 人生は、ピアノとともに!
小学生高学年から高校生くらいまで
大学時代
音楽好きの大学卒業後
ピアノの学びが、30代以降の人生の選択肢を広げる!
小中学生でピアノをやめてしまったら?
ピアノを習って輝いている人々
◎コラム 人生100年時代を見据えた教育のゴールとは?
第8章 ピアノを習う上で気を付けること
子どもがピアノを習う際に親が気を付けるべき5カ条
◎コラム コロナ禍でわかった! ピアノの先生ってこんなにすごい!!!
おわりに

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